プール開きがありました。健康委員会からの約束を聞いたり、６年生代表の人からクロール・平泳ぎ・背泳ぎ・バタフライの四泳法を見せてもらいました。安全で楽しく水泳学習をしましょう。

　巻尺を使って、教室のたてと横の長さをはかりました。その後、黒板やロッカーの幅等、自分で測りたいものを決め、予想を立ててから実際に測りました。長いものや、丸いもののまわりの長さは巻尺を使えばよいということに気付き、グループで協力して測りました。

ドリームアスリート事業として、富山県出身の水球日本代表選手である
稲場悠介選手に講演していただきました。

幼い頃から世界一の水球選手になることを夢に掲げ、実際にプロになって活躍される稲場選手の話を子供たちは目を輝かせながら聞いていました。

「継続は力となり努力は自分を裏切らない」
目標への近道は「今から始めること」
稲場選手から多くの大切なことを教えていただきました。ありがとうございました。

　上体起こし、長座体前屈、立ち幅跳びの様子です。よい記録が出せたかな？

　ファミリーごとに各種目を回りながら体力テストを行いました。
　５０メートル走、ソフトボール投げ、反復横跳びの様子です。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、豚肉のジャンロー、きゅうりもみ、沢煮椀、のり佃煮、バナナです。

　今日の給食は、ごはん、牛乳、あじフライ、グリーンアスパラのごまだれ、高野豆腐と冬瓜の煮物です。

　雨が降った後のグラウンドの様子を観察しました。「地面がななめになっている」「水たまりがあるところとないところでは何がちがうのかな」など、疑問をもちながら観察したり、記録したりしましした。

　理科の学習で、風の強さによって物の動き方がどのように変わるかを調べました。送風機で車に当てる風の強さを変え、グループで協力して、車が動く距離を測りました。想像より遠くまで動いたことに驚き、風の働きを感じていました。

　新しい機能を取り入れ、一人一人がログインできるようにするため、担任とＩＴＣ支援員と補助の教師と３人で、クロムブックの操作を行いました。ＱＲコードを読み取ったり、パスワードを入れたりするなど、できることがどんどん増えています。