歌ったり、指づかいに気を付けて鍵盤ハーモニカで演奏したりしました。「ドレミのうた」では、「今度は替え歌をつくりたい」との声が出てきて、オリジナルの歌詞で楽しもうと張り切っていました。

　今日の体育は、ボールを使って思い切り身体を動かしました。キャッチボールをしたり、的を狙って投げたりする活動を通して、的に向かって真っ直ぐに投げるためには腕の振りや、ボールを持っていない手の向きが大切だということを学んでいました。

　スマイルネクストドリルでひらがなの復習です。子供たちが苦手としているひらがなをピックアップして、練習しました。花丸がもらえたと嬉しそうな子供たちでした。

　アサガオの芽の観察を行いました。「たくさん芽が出てうれしい」「早く大きくなってほしい」などと、互いの思いを聞き合うことができました。

　司書の先生が読み聞かせをしてくださいました。本の世界を楽しさを感じられる宮野っ子になりましょう。

　高学年で、今年度最初の読み聞かせがありました。今日は「生きているものは何でも美しい」「虫ガール」「としょかんライオン」「走れメロス」を読んでいただきました。子供たちは命の大切さや友情についてなど、改めて考えました。

　読み聞かせボランティアの皆様、今日も、宮野っ子のために、朝早くからご来校いただき、ありがとうございました。

　今日の献立は、食パン、照り焼きチキン、イタリアンサラダ、かぼちゃポタージュ、ブルーベリージャム、牛乳です。

　ジャムは果物にたくさんの砂糖を加え、煮詰めて作ります。
　冷蔵庫や冷凍庫がなかった時代に、収穫したくだものを無駄にせず、長く保存することができるようにと考えられた食品です。

　果物は、生で食べても美味しいのですが、砂糖で煮込むことで、生とは違う風味が出て、別のおいしさになります。また、砂糖のもつ「水分を抱え込む力」で、果物の水分と砂糖がくっついて、細菌やカビが増えるのを防いでくれ、日持ちもよくなります。

　イチゴやりんご、マーマレードのジャムのほか、最近はラズベリー、パッションフルーツなどのくだものや花弁を原材料としたジャムが作られています。
　今日は甘酸っぱい味のブルーベリージャムです。パンにつけて美味しく食べてください。

　２０ｍシャトルランの測定をしました。１回でも記録を伸ばそうと一生懸命走りました。

　総合的な学習の時間に、ビデオを視聴して、イタイイタイ病とはどのような公害であるかを学びました。これからくわしく調べていきます。