昨日、子供たちが考えた迷子のお知らせを班やクラスの友達に発表し、教科書の絵の中から迷子を捜しました。服の色や身に付けているものなどの大事な言葉を注意深く聞いていました。また、お知らせを読むときは、相手に伝わるようにゆっくりとはきはきとした声で話そうと頑張る姿も見られました。

　外国語科の学習では英語で友達の誕生日を尋ねたり、自分の誕生日を伝えたりしました。たくさんの友達と英語でやりとりすることを通して、英語に親しめるように取り組んでいます。

　国語科では、「大事なことを相手に伝える」学習を行っています。題材は、迷子捜しです。「迷子を捜すときには、伝えなくてはいけない大事なことは何かな」と投げかけると、「服の色は絶対必要だよね」「身につけているものもあったら分かりやすいよ」など、大事なことは何かを考えていました。
　大事なことが分かったところで、迷子のお知らせを考えました。次回は、友達が考えた迷子をみんなで捜します。友達に大事なことを伝えることができるかな？大事なことを落とさず聞くことができるかな？

　今日は読み聞かせボランティアの方に読み聞かせをしてもらいました。その後に空気砲の実験も見せてもらい、大興奮な一年生の子供達でした。

　生活科では、団ごとに学校探検に出発しました。保健室やピロティなど思い思いの場所を巡っていましたよ。

　道徳の学習で、みんなと仲良くするにはどうすればよいのかを考えました。「一人一人に得意なことも苦手なこともあるよね」「みんなが楽しくできる遊びを考えることができたかめさんは優しいね」など、登場人物の気持ちを考えながら、相手のことを考えることの大切さを学びました。

　国語科の学習では、漢字についての学習を行いました。部首や読み方、意味等で漢字を仲間分けし、紹介し合いました。友達の考えを参考にしながら自分の考えを見直し、自分なりの仲間分けができました。
　ちなみに、仲間分けした漢字は、「板」「銀」「版」「蔵」「肺」「求」「脳」「臓」「机」「球」「銅」「救」です。是非、考えてみてください！！

　算数科では、じゃんけんゲームを通して、０のかけ算について学びました。楽しみながら学習を進めています。
　理科の観察カードには、よく見て、感じたことを絵と言葉で表現しています。長さの単位「ｍｍ」などを使う姿もあり、教科をつなげて表現しているところがすばらしいです。

今日は初めてクロームブックを使いました。６年生さんに使い方を教えてもらいながら、簡単なアンケートに答えました。１年生は初めてのクロームブックに興味津々で取り組んでいました。これから少しずつ慣れていこうね！

　今日は、1，2年生の「生活に関する調査」の回答の記入をお手伝いしました。優しく声をかけながら、一緒にクロームブックに回答を記入していました。最高学年として下級生を支える姿が見られました。
　理科の学習では、集気ビンをかぶせたろうそくについて「なぜ火が消えたのか」「火が消えないようにするにはどうしたらよいか」を実験を通して考えていました。一生懸命ろうそくの様子を観察したり、自分の考えを友達に伝えたりしていました。