２学期の学習が始まりました。１組では、算数科「わたしたちのくらしと がい数」の学習で、１学期の取組をふり返り、これまでに分かったことをジャムボードを使って整理し、２学期の学習の見通しを立てました。どの子の画面を見ても、分かったことがたくさん書かれてあり、充実したひとり学習の成果を感じます。

今週末の教生先生との出会いを素敵なものにするため、どんな目当てで集会を行うのか話し合いました。子どもたちからは「堀川小学校のよさを知ってもらいたい」「お互いに学び合う気持ちを高めたい」などと活発に意見が出されました。本番に向けて、今後も話し合いを続けていくようです。

　初めに、腐葉土をプランターに入れました。次に、苗を植え、種を蒔きました。最後に、水をたっぷりとあげました。子どもたちは「早くラズベリーを食べたいな」と収穫を楽しみにしていました。

　夏休みに頑張った一人一研究の発表を行いました。毎回、発表後に大きな拍手をして互いの頑張りを認め合っていました。また、休み時間には作品を見たり、実際に触ったりして仲間の作品を楽しんでいます。

　夏休みに取り組んだ一人一研究を紹介し合いました。どれも興味に沿って調べたり、作ったりしたものばかりで、仲間の頑張りを楽しそうに聞き合っていました。

夏休みの思い出を語ったり、自由研究の作品を紹介したりしながら、久しぶりに会う仲間との時間を楽しんでいました。

学校に、子どもたちの元気な声が戻ってきました。
暑さ対策のため、教室で始業式を行いました。
今後も、気温に気をつけながら、くらしをつくっていきます。

夏休みに頑張った自由研究の発表をしました。
力作を前に、「すごい！」「やってみたい」
と歓声が上がりました。

　２学期がはじまりました。

　子どもたちは、家庭で自由研究に取り組みました。始業式の後、一人ひとりが自分の自由研究について紹介しました。どれも力作です。

　始業式の後に、一人一研究の発表を行いました。どの子の一研究も一生懸命に取り組んだ成果を感じるものばかりでした。休み時間には、互いの作品を楽しそうに見合う子どもたちの姿も見られました。