後半は、６チームに分かれての学習です。
　小プールで氷鬼をするチーム、ボビングや水中じゃんけんをするチーム、ビート板を使ってけのびをするチーム等、子供たちの力に合わせた水泳学習をしていきます。
　子供たち自身が、自分の目当てをもって、力を伸ばしていけるようにしたいです。

　広い大プールに入った上学年。久しぶりの水泳学習にどきどきしています。

　始めに、プールサイドに座って、心臓から離れたところから水をかけていきます。水に慣れたところで、プールにつかり「人間洗濯機」。みんなで回って水流をつくり、反対向きに回るときの水圧の強いこと。でも、楽しそうです。

　子供たちが待っていた水泳学習が始まりました。
　準備体操をしっかりとしてから、シャワーを浴びて、いざプールへ。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、カレーライス、大根サラダ、味付小魚です。

　税について学んだ後、「１億円の見本」を一人ずつ持たせてもらいました。
　子供たちは、１０キログラムにもなる重さを実感していました。様々な体験や説明等で、生きた社会の学習ができたのではないでしょうか。

　社会科の学習では、政治を行うために必要な税金について学習をします。
　今日は、租税教室で多くのことを学びました。税金の種類や使われ方をクイズ形式で答えていきました。「もし税金がなかったらどうなるのか」についても、アニメのビデオ視聴を通して、みんなで考え話し合いました。
　「税金は、みんなが安心して暮らすための会費」であることを理解できました。子供たちは、「税金は大切である」ことを実感したようです。

　ミニトマトの観察日記を書きました。自分のミニトマトをしっかりと観察し、色、長さ、手触り、におい等気付いたことを書きました。自分で写真も撮って、これからも観察を続けていきます。

　ひき算の学習では、ブロックを使って自分の考えを発表し合いました。友達に分かりやすく伝えたり、友達の話をしっかりと聞いたりすることができます。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、あじフライ、グリーンアスパラのごまダレ、高野豆腐と冬瓜の煮物です。