２年生が教室で育てていた「ホクリクサンショウウオ」について研究している高校の生物学部の生徒さん方が、朝日小学校を訪れ、１、２年生にお話をしてくださいました。
　「ホクリクサンショウウオ」の生態やＤＮＡのこと、住みかやその調べ方などについて、低学年に分かるようにクイズや絵などで分かりやすく説明してくださり、子供たちは、興味をもって聞いていました。「陸に上がった後はどこにいるんですか」「ＤＮＡって他の動物にもあるんですか」などと積極的に質問し、ますますホクリクサンショウウオのことが知りたくなった子供たちでした。

　学級活動の時間に、１学期最後のお楽しみ集会を行いました。バスケットボールやリレーで元気よく体を動かしたり、カラオケで歌ったり踊ったりしました。みんなで楽しい時間を過ごしました。

　国語科で「おむすびころりん」の音読劇を練習しています。３、４人のグループで、「元気に楽しく」「動きをつけて」など、目当てを決めて取り組んでいます。「おむすびころりんすっとんとん、ころころころりんすっとんとん」とねずみやおむすびになって跳びはねて言ったり、ナレーターがリズムにのって話したりするなど、それぞれの工夫が愉快です。明日は、みんなで聴き合うのが楽しみです。

　登山靴の履き方をみんなで確認しました。レンタルをした子供たちは、実際に履いて紐の縛り方やかかとの合わせ方を確かめました。

　総合的な学習の時間に、朝日すいかの直売所へ見学に行ってきました。
　直売所では、販売開始前から多くのお客さんが並んでおり、すいかを買い求めるお客さんに「どうして朝日すいかを買いに来られたのですか？」などと、インタビューをしました。
　すいか名人には、販売の工夫やすいかの育て方について、たくさん質問をさせていただきました。すいかの試食もさせていただき、子供たちはその甘さに驚いていました。

　朝日っ子タイムに全校で集まり、今月の歌の合唱をしました。高学年の歌声の美しさ、低学年の手拍子やダンスの楽しさが合わさって、すてきな合唱になりました。

　休み明けの教室をきれいにしようと掃き掃除を始めた子供たち。さらに「僕、トイレ掃除してくる」と進んで働き始めました。そばに居た５年生も手伝ってくれて、一緒にタイルや便器を磨き、ぴかぴかにしました。それを見た女子も「私達もトイレやろう」と張り切る、きれいな心の連鎖でした。
　「明日のぴかぴかアップはどこをきれいにする」と５年生と言い合う姿も見られました。
　自分で考えて自分から行動することを気持ちいいと感じている子供たちです。

　先週から、「将来なりたい職業をクイズで伝えよう」という活動に向けてスライドを作成し、今日は一人一人がクイズを出しました。子供たちはスライドを見たり友達のスピーチを聞いたりして、友達のなりたい職業を予想していました。

　早朝より、除草剤散布をしていただきました。おかげさまで、グラウンド周辺の環境が整います。ありがとうございました。

　今日の給食は、牛乳、パン、ビーンズポタージュスープ、キュウリとアスパラのサラダ、フライドチキン、冷凍りんごです。
　昨日の給食で使う予定だったエビがサラダに、冷凍りんごはデザートとしてプラスされました。このようにして、臨時休業日の食材は、別日に提供されていきます。
　蒸し暑い日なので、子供たちは冷たいりんごにうれしそうな表情でした。