最新更新日:2024/11/26
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チャレンジ活動発足に向けて(6年生)

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今年度のチャレンジ活動発足に向けて、学年で集まってリーダー等を決めました。仲間の思いや考えも慮りながら、話し合っている子どもたちの姿が印象的でした。

4年生 図工のカードづくり

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 図画工作科では、カード作りを終えました。
 汚れないように新聞紙で服を作ったり、作ったカードを整頓したり、楽しく活動をしています。
 次回はいよいよ本格的に作品を作っていきますよ。

4年生 ドッジボール大会

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 係の子どもたちが企画したドッジボール大会を行いました。
 久しぶりのドッジボール、最後まで白熱した戦いを見せてくれました。
 ボールを投げる人も、ボールから一生懸命に逃げて避ける人も、とても上手です。

理科「春のしぜんに飛び出そう」

 春になり、生き物もたくさん姿を現すようになりました。多種多様な生き物に出会い、心を動かされている子どもたちでした。
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2年生 4月の50M記録会

 2年生になって初めての記録会を行いました。1年生の時の記録からずいぶん速く走れるようになったと手応えを感じる子どもや、自分の目当てには届かなかったと振り返る子ども等、一人ひとりが自分の記録と向き合っていました。これからのくらしづくりに生かしていこうと、「じぶんをのばす」ことに意欲を高めています。
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2年生「ひみつの卵がわれたら、ひみつの世界が・・・」

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 図画工作科「ひみつの卵がわれたら、ひみつの世界が・・・」の学習では、割り箸ペン使って自分のイメージに合う卵を描き、クレパスや水彩を使って、楽しく色付けをしています。自分の大好きな生き物や、スポーツなど、卵から生まれるものはどれもワクワクするようなものばかりで、子どもたちの想像力溢れる世界が広がりました。

植物の観察(4年生)

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 理科の学習で、植物の観察を行いました。葉の形や大きさ、花びらの付き方等、様々な観点で観察を行いました。今後も気温の変化とともに、植物がどのように変わっていくかを継続して取り組んでいきます。

自ら考えて動く子ども(4年生)

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 図画工作科の後の様子を見ていると、雑巾を持ってきて床を拭いている子どもや進んで片付けを行なっている子どもがいました。自分で考えて動き出す姿が頼もしく感じました。

漢字を探そう(4年生)

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 国語科の学習で、漢字の部首について学習しました。「しんにょう」や「うかんむり」等の部首をもつ漢字をファミリーごとに調べました。どのファミリーも真剣な表情で探していました。

ふるさと(5年生)

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 書写の学習では、「ふるさと」を練習しています。子どもたちは、特に「ふ」と「る」に苦戦していました。「もう一枚練習しよう」「苦手な文字をとにかく書こう」などと、子どもたちは前向きに学習しています。
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その他
9/4 堀川チャレンジ活動
学年
9/8 チャレンジ陸上記録会

学校だより

行事予定・下校時刻

堀川小学校 いじめ防止基本計画

令和4年度配付 新型コロナウイルス感染症対策検討会だより

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