５月２５日（木）放課後
14歳の挑戦に向けて実行委員の生徒がマナーアップ集会のリハーサルを担当の先生としていました。

５月２５日（木）６限
３年生は、社会、国語、英語の単元テストを行っていました。１学期前半部分の確認です。６月下旬の期末考査に向けて学習の見直しをしておきましょう。

５月２５日（木）６限
１年５組の英語は、「〜することができる」について学習していました。生徒も積極的に授業に参加していました。先生とユーモア、ジェスチャーいっぱいに授業していました。

５月２５日（木）６限
１年４組の英語は「can」の肯定文、否定文、疑問文について復習していました。班の代表が解答を黒板に書いていました。書かれた英文を先生が確認しながら説明していました。

５月２５日（木）１限
２年１組の英語は、先生や友達と英会話の確認をしていました。うまく英会話できたでしょうか。友達と楽しそうに英会話していました。

５月２５日（木）１限
２年３組の社会は、「なぜ日本は災害リスク世界４位なのは」という課題で学習していました。グループで話し合いながら学習を深めていました。

５月２５日（木）１限
１年３組の家庭科は、「中学生に必要な栄養について考えよう」という課題で学習していました。給食や家庭での食事について考える機会になったようです。

給食室から給食を運んでいる様子です。男女協力してマイエプロン、マイ三角巾で頑張っています。

５月２５日（木）午後
業務長さんと用務員さんでグラウンドに除草剤を巻いてもらっています。巻かないと６月頃には草がたくさんになり、草むしりしなければんりません。体育の授業、グラウンドを使う部にとってはとても有り難いです。ありがとうございます。

３年生は修学旅行を終えて、事前に各自が考えた課題学習の事後レポートをまとめ、発表しました。発表したレポートが廊下に掲示されました。