３年生は、理科でホウセンカやヒマワリ、フウセンカズラの種を観察しました。
虫めがねで「しま模様が見える」と見つけ、
クロムブックで拡大写真をとり、
竹ものさしで「約３センチ」と大きさを測り、
最後にはノートにしっかりと記録をして、
アイテムをフル活用して学習を進めていました。

今日の献立は
　ごはん
　牛乳
　おひたし
　にんじんシューマイ
　かやくうどん　です。
６年生ともなると、大人並み、またはそれ以上食べる子もいて、ビックリします。
たくさん食べてくださいね。

きらきらタイムで、５年生の子たちが理科で育てているトウモロコシとインゲンマメに水をやっていました。
昨日、今日ととても暑い日が続いているので、水やりをとても念入りにしていました。
インゲンマメは今、子葉がしぼんできて、本葉が出始めています。子供たちは世話をしながら「けっこう大きくなった」と、成長の様子を嬉しげに話していました。
インゲンマメはもちろん、５年生の子たちもこれからどんな成長を見せてくれるか楽しみです。

　運動会の予行をしました。
　２０日（土）の本番に向けて、自分たちの動きの確認をしました。
　今日は気温が上がり、とても暑い１日でしたが、水分補給をこまめにしようと声を掛け合い、どの子をとても頑張っていました。
　今日は、お家でゆっくり休んでくださいね。

２年生がトマトとピーマンの苗を植えました。
まずはミニショベルで、苗を植える穴をほります。
はじめのうちは、「どれほど穴をあけるといいのかな…」といった感じで、周りを見ながら作業していましたが、しばらくすると
「穴は深い方がいい」
「深すぎるといけない」
と言い合いながら作業していました。
きっと、実がたくさんなって、賑やかな畑になるでしょう。

今日はとても暑い日でした。
運動会の予行練習を終えて、待ちに待った給食です。
しっかりと食べて、しっかりと体力をつけましょう。
今日の献立は、
　ごはん
　牛乳
　ひじきのごまあえ
　やき餃子
　豆腐のやさいあんかけ　でした。
ごちそうさまでした。

朝のしたくをととのえた１年生が、アサガオに水をやっています。
種を植えてから５日ほどが過ぎ、
「めが出たよ！」
と報告する声も聞こえてくるようになりました。
そうなると、「自分のはまだかなー」「自分のは大丈夫かなー」「水が足りないのかな…」と思い始める子どもも出てきます。
案の定、水が鉢からあふれるほどにまでたーっぷりとやってしまった子がいました。
周りの子が「やりすぎだよ！」と思わず叫ぶほどたくさんの水でした。
そこへ、その一部始終を見ていた５年生が、「大丈夫だよ」と声をかけ、鉢にたまった水をそっと流してとってやっていました。
水をあげすぎた子、思わず叫んだ子、水をすくってやった子、みんなの思いやりにある行動にあたたかい気持ちになった朝でした。

町のイラストを見て、私たちが住みやすくなっているのは誰のどんな働きがあるからなのか、考えたことをクロムブックの付箋を使って交流しました。
水を当たり前に使うことができているのは、マンホールで工事をしてくれている人がいたり、大きなダムがあることに気付いていました。
これから、水はどこからきているのか勉強していこうと意欲をたかめています。

３年生は国語科「もっと知りたい、友だちのこと」で、伝えたいことを話したり、質問したりすることについて学習しています。
今日は、一人一人が友だちに知らせたいことを考え、メモ用紙に書きました。
友だちと話していると、いいアイデアが思いついたのでしょう、思わず笑顔になる様子が見られました。
「それ、いいね！」の返事をもらって、ますます笑顔になっていました。

４年生が音楽科で「いいことありそう」の曲を学習しています。
代表の子たちが明るくのびのびとした声で歌っていました。
周りの子たちも、鍵盤ハーモニカを演奏して、リズムを楽しみました。
演奏が終わるなり、
「この歌、好き！」
と思わず話す様子も見られました。