からだの中でいらなくなったものは、血液によってどこに運ばれ、どのようにして体の外に出ているのか調べました。また、メダカの血液の流れを顕微鏡で観察しました。

これまでポットで育てて観察していた植物が大きく育ってきたので、植え替えを行いました。もっと大きくなるように気持ちを込めて植え替えていました。

隣の人に聞きながら問題を解いたり、一人で集中して解いたりするなど、自分のやり方を選びながら課題に取り組んでいます。

　土砂災害を想定した避難訓練を行いました。子供たちは真剣に校長先生の話や防災担当の先生の話を考えながら聞いていました。

　「家みたいだね」「歯をみがく練習ができるね」クロムブックを使って動画を撮ったり、紹介するための説明を考えたりするなど、子供たちは楽しく学習していました。

　総合的な学習の時間で、山田のことについて調べています。今日は、過去の卒業生が作成した「山田いろはカルタ」を見てみました。自分たちの知らない山田のことをたくさん発見し、これからの調べ活動へ意欲を高めていました。

　ソフトボール投げの練習をしました。「斜めに飛ばすといいよ」「上に向かって投げてみて」3年生は1年生や2年生にたくさんアドバイスをしていました。回数を重ねるごとに飛距離が伸びてきています。

　毎週水曜日に低学年は2周、中学年は3周、高学年は4周グラウンドを走っています。自分の体調に合わせて走る距離を増やしたり、途中で休憩を取りながら走りきる子供たちもいます。

　税金があるくらしと税金がないくらしを比較して考えました。税金のおかげで自分たちのくらしが支えられていることを学びました。

　子供たちは目標をたててシャトルランに臨みました。記録を数える子供たちは「あと○回で目標を達成するよ」「がんばれ」と声をかけていました。