６月７日（水）　１限

　２−Ａの体育の授業風景です。生徒は始業前に集まり、リーダーを中心に準備運動をして授業に臨みます。

６月７日（水）　１限

　１−Ｃの国語の授業風景です。「坊ちゃん」を音読しています。音読は、たくさんの感覚を同時に働かせるため前頭前野が活性化し、記憶力や暗記力をアップさせる効果があるといわれています。声を出して読む楽しさを味わいましょう！

６月７日（水）　７：５０

　団長の「勉強も、精一杯頑張りましょう！」という挨拶で、スペシャルＳＫＩＰが無事終了しました。縦割りで学習することも、よい経験となりました。

６月７日（水）　７：５０

　おはようございます。
　今日は旭日団の「スペシャルＳＫＩＰ」です。先輩や先生に質問する姿がたくさんみられました。

６月６日（火）　６限

　３−Ｂの技術の授業風景です。「リンク装置の仕組み」について学習をしてます。今日は、実際に模型を作って動きを確認しています。とっても楽しそうです！

６月６日（火）　６限

　３−Ｃの数学の授業風景です。集中しています！

６月６日（火）　６限

　３−Ａの社会の授業風景です。今日は実習生が「第二次背か大戦と日本」という単元で授業をしています。ＩＣＴ使って分かりやすい授業に努めています。

６月６日（火）　６限

　２−Ｂの美術の授業風景です。今日は実習生が授業をしました。レタリングについての学習です。実習生も生徒も一生懸命！

６月６日（火）

　今日の給食メニューは、
・雑穀入りごはん　・牛乳
・いかのかりん揚げ
・すいとん　・２色ピクルス　　です。
　今日はかみかみ献立です。かむ回数を増やすために、かみごたえのある食材を多く使った献立です。よくかんで食べましょう！

６月５日（月）　５限

　参観された先生方からは「生徒が意欲的に課題に取り組んでいた」「生徒同士、よいところ、改善するところを指摘し合える、人間関係ができていた」など、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。
　改善すべき点も見つかりました。今日の研究授業で学んだことを授業改善に生かし、生徒が主体的に学ぶ授業を目指していきたいと思います。