数学の授業では、みんなで確認した解き方を使って、理解できているかどうか一人一人問題に取り組んで確認しました。

　社会の授業では、アジア州の農業の特色について勉強しました。資料集のグラフが大きなヒントになりました。

　美術の授業では、文字をデザインして都道府県名をどのように表現しているか、気付いたことを出し合いました。いろいろな工夫が見られ、次の活動のヒントになりました。

　保健体育の授業はソフトボールです。ペアでキャッチボールをして、まずはボールに慣れることを、投球フォームを考えることに取り組んでいます。

　英語の授業では、時間に関わる表現を勉強しています。小学校で取り組んだことを思い出しながら活動しました。

　技術の授業では、割り箸８膳を使って、１リットルのペットボトルを置くことができる台を作ります。１つとして同じものはなく、知恵を絞って考えています。

　９月６日（水）まで、教育相談の時間をとっています。２学期スタートに当たり、心新たに頑張ろうと思っている一方で、不安なことがある人もいると思います。一人で抱え込まず、担任の先生と話をすることで少しでも不安を解消したり、目標達成に向けて取り組む方法を相談したりしながら、今学期も頑張りましょう。

　ここ数年貯めていたベルマークの点数で購入した空気清浄機の贈呈の様子と夏休みに行った福祉ボランティア活動の掲示物が貼られました。２回にわたって出かけた西田地方保育所では、お兄さん、お姉さん目線で園児のお世話をサポートさせていただき、大活躍でした。生徒玄関近くの掲示板に掲示してありますので、ご来校の際にご覧ください。

　国語の授業では、「挨拶〜原爆の写真によせて〜」という詩の中に繰り返し出てくる様々な「顔」に注目して、どのような人を表現しているのか考えました。

　理科の授業では、遺伝子のDNAの研究成果がどのように活用されているか勉強しました。特に農業で活用されている例が多いようです。