どのように考えたらよいのか、図を手がかりに取り組んでいます。

　夏休みにしたいことを文章で表現しています。写真を添えることで、一人一人の思いがよく伝わります。

　モニターから聞こえる発音をよく聞きながら、書き込んでいました。

　歌をどのように歌ったらよいかを考えて、ワークシートにまとめています。

　みんなノリノリです。

　大きなかけ声も聞こえました。

　１年生の育てているアサガオの花が、咲き誇っています。大きくて美しいです。

　今朝の地域では、雨の影響で用水の水の流れが激しくなっています。また、かなり水かさも増しています。今日は、教頭先生からも注意することのお話がありました。
　１３日も北陸地方に前線が停滞し、１４日昼前にかけて、雷を伴った激しい雨が降る所もあるそうです。特に下校時、増水した用水への転落事故には十分に気を付けたいものです。
　増水時の特徴として、
　１　短い時間で危険な状態になる。
　２　離れた場所での雨も影響する。
ことが指摘されています。安全第一です！ご家庭でも声かけをお願いします。

　今日のメニューは、ご飯、サンマの生姜味、ベーコンとゴーヤの卵いため、炊き合わせ、牛乳でした。どれも味が染みこんでいて、とてもおいしかったです。

　生き物と空気、水との関わりについて学んでいます。