6年生が、
「過去の卒業アルバムを見せてください。」
と、校長室を訪れました。
過去10年間の卒業アルバムを持ち出す子、
自らの父母の年代のアルバムを引き出す子と、
テーマは幾通りかに分かれているようでした。
このあとどんな学習に発展するのでしょうか？

今日も4年生はリズムダンスの練習に励んでいます。
色団ごとに動きをチェックしており、集団としての表現のまとまりに意識が向き始めていることが分かりました。

新聞紙の特性に触れ、発想を生かして存分に楽しんでいます。
自信の作品ができたのでしょう。
「ぜひ教室に見に来てください！」
と、遠くまで駆けつけてくれました。

体つくりの運動を楽しみました。
普段は体に身に付けて使用するビブスですが、上手に投げ上げたり、友達とタイミングを合わせてキャッチし合ったりと、正しく体を使って投げることや友達と協応する技を身に付けました。
授業の終わりはもう汗びっしょり！たくさん体を動かしましたね！

お話の会「夢」の方が来校されました。
1年生と3，4年生に2学期初めての読み聞かせをしていただきました。
1年生は「きょだいな　きょだいな」「すいかのたね」の読み聞かせを、
3，4年生は「呉羽梨」という紙芝居をそれぞれ披露してくださいました。

お話の世界に浸る大切さを味わわせていただきました。

「昆虫と仲良し」をテーマにした学習がスタートしています。
今日はネット上にある「こん虫図鑑」を使って、虫の生態を詳しく調べるための学習をしていました。
こん虫のことをもっと知りたいと思い始めていた子供たちにとって、よいタイミングでの提示になったようです。

　体育館でChromebookを活用して、仲よくカラオケをしました。