小数や分数で表された比を分かりやすくするには、整数の比に表すとよいことを確かめました。
　どのようにして整数の比に変えていくよいか、これまで学んだ約分や、逆数の考え方を駆使して問題を解きました。

　今日は「道」という漢字を書きました。
　しんにょうのバランスが難しい漢字です。
　落ち着いて静かな教室で、全員が集中してとてもいい空気を保ちながら書いている姿が見られました。

　ごみを減らしたり、リサイクルしたり、自分たちにできることは何か考えました。

　町探検で見つけたもののメモを見ながら、文章のまとまりを「はじめ」「なか」「おわり」の順に考えて文の組み立てを意識して文章を書く練習をしました。

　ひき算の学習をしました。
　友達が考えを発表しているときの聞き方がとても上手になってきました。

　今日から水泳教室が始まりました。
　さっそく、泳力別に分かれて、水に慣れる練習に取り組みました。
　泳ぐことがもっともっと楽しくなるよう、これから３日間がんばります。

今日の給食は
　減量食パン
　牛乳
　ツナとトマトのスパゲッティ
　たまごロール
　海藻サラダ
　棒チーズ　　です。
「ほんとうにいつもおいしいですよね！」
６年生の男の子が、パスタとパンを同時にほおばりながら話していました。
３年生の男の子も、
「すごくおいしいよ！」
と、パスタをパンにはさんだ「ナポリパン」にしてほおばっていました。
今日もごちそうさまでした！

　ヘチマの観察をしました。
　気温も上がり、太陽の光をいっぱい浴びて、大きく成長しています。

　理科の学習で育てている、ホウセンカに水やりをしています。
　朝の会までの時間の使い方が上手になってきた３年生です。
　テキパキと働いています。

　ランドセルの片づけが終わったら、アサガオの水やりです。
　しっかりとお世話をしているので、花が咲き始めまています。
　今度また、クロムブックで写真をとりましょう！