字形に気を付けながら、丁寧に書いていました。　

　休み時間に図書室に行き、本を借りてきました。
　教室で楽しそうに本を読んでいます。

　新聞紙を使って何かになりきったり、たくさんの新聞をちぎって遊んだりしました。新聞紙の感触を楽しみながら、学習に取り組みました。　

　意味の分からない言葉があったら、
「国語辞典を使って調べよう！」
と言い、一生懸命に調べます。
　だんだん使い方が上手になっていますね。

・米粉コッペパン　　　・牛乳　　　・かぶのサラダ
・魚と大豆のえごまだれからめ　　　・白菜の中華クリーム煮

※１１時５０分、検食終了。異常ありません。
　今日も美味しく出来上がっています。

　さわやかな「あいさつ声」が響きます・・・

　「あいさつし隊（たい）」が増えた？
　いろいろな学年の子供たちがいるようです。

　自分たちから「したらいいこと」を考えて行動する、すてきですね。

　毎月１日、１５日は、交通安全県民運動の日です。
　早朝より、子供たちの安全見守り、ありがとうございます！

　「相手を傷つけない言葉」について考え、考えた言葉を使ってロールプレイングしました。
　「相手を傷つけない言葉」の大切さを感じた子が多いようでした。
　これからの生活に生かしていきましょう！

　水曜日の朝は、読書タイムです。先生の読み聞かせを聴いたり、図書室から借りた本を読んだりして、本に親しんでいます。静かな雰囲気の中で、読書に親しんでいます。

　図画工作で教室にゴミがいっぱい。
　１人１人が自分で考え、汚れた所を掃除してくれました。
「２１人でやると、短い時間でもすごく綺麗になった。２１人の力ってすごいね！」
と言っていた子もいました。
　本当にその通り。
　みんなで力を合わせることって大事だね。