「アップとルーズで考える」の学習を振り返り、考えたことをノートにまとめました。

　長縄の8の字跳びがスタートしました！今日は、仲間と励まし合うことを目標に活動しました。引っかかった友達にも、「ファイト！」と声をかけ合う姿が多く見られました。

　今日の音楽科の学習では、リコーダーの練習をしました。
　まだ、ふくことができる音は少ないですが、先生に合わせてリズムよくふきました。

　今日の献立は、ごはん、ふくらぎの西京焼き、昆布あえ、肉豆腐、バナナ、牛乳です。

　６月は雨が多くなる梅雨です。
　湿度が高くなりやすいことから、食中毒の原因となるカビや細菌などの微生物が活発になるため、衛生面に特に気をつける必要があります。

　衛生の基本は、手洗いです。給食前に、しっかりと手洗いをして準備しましょう。指先や指の付け根はよごれや細菌が多い部分です。意識して洗ってください。
きれいな手で美味しく給食を食べましょう。

　本日は、「すいぞくかんのおいしゃさん」を読んでいただきました。体重わずか２グラムのタツノオトシゴから、１トンを超えるジンベエザメまで、様々な生き物の健康管理や治療のために奮闘する水族館の獣医さんの物語でした。生き物の命がより愛おしくなる素敵な時間となりました。ありがこうごさいました。

　総合的な学習の時間の一環として、県立イタイイタイ病資料館に行きました。一つ一つの展示に興味をもち、熱心にメモをとりながら見学をしていました。

　資料室では、静かに本を読んだり、映像を見たりして学びました。

　宮野校区にお住まいの語り部さんのお話にも、じっくりと耳を傾けていました。
　今回の見学を通して考えたことや気になったことをもとに、今後の学習を進めていきます。

　宿泊学習に向けて、集会が増えてきました。5年生は、集合の意識が確実に高くなっています。話し合いも仲間としっかり行えています。当日に向けてしっかり準備しましょうね。

　今、体育科では、ボール運動の「ゴール型ゲーム」に向けて、学習を進めています。今日は、タグを腰に着けて取り合うタグ取りゲームを行いました。相手チームを交わしながら、向こう側まで通り抜けるスリル満点のゲームに、子供たちは夢中になって取り組みました。この学習は、この後、ボールを扱う「タグラグビー」や「フラッグフットボール」につながります。