図画工作科の学習で、伝言板を作成しています。今日は、デザインの下描きをしました。どんな作品になるか、楽しみです。

　毎回の授業を楽しみながら、学習しています。
　今日は、たくさんの先生が授業を見にこられていたので、いつもより緊張している様子でした。
　それでも勇気を出して、発表していた子供たちが素敵でした。
　これからも「わり算マスター」を目指して、がんばっていきましょう！

　図工の時間にお互いの作品を鑑賞しました。
　友達の素敵なところを書き合いました。
　「○○さんの作品、ここすご〜い！」と細かい所まで、互いに見合っていました。

　ボールをけって得点を入れる！　攻めたり守ったり、作戦を考えて試合をしています。

　片足立ち、Ｖ字バランス、片手バランス・・・
　体幹を鍛えることで、よい姿勢を目指します。　

　大きさじゃんけん、じゃんけんぽん！
　小ささじゃんけん、じゃんけんぽん！
　数の大きさを比べています。　

　１４時１０分、風雨は、落ち着いているようです。
　全校児童、下校を開始しました。
　子供たちの安全確保をお願いします。

・ごはん　　　・牛乳　　　・鰺のみりん焼き
・ブロッコリーとエリンギのソテー　　　・トマト肉じゃが

※１１時４５分、検食終了。異常ありません。
　「トマト肉じゃが」は、おそらく初めての？提供になります。

　雨のため、傘の花が開き、前庭はにぎやかです。

　今日は、朝から教育委員会の方々が、子供たちの様子や教員の指導の様子を見に来られます。

　全校１４：１０下校となりますので、帰宅後も安全に過ごすよう、ご配意ください。

　源頼朝の政策について調べ、どの政策が武士初の政権維持にとって重要だったのかを考えました。
　それぞれ教科書や資料集を中心に、自分の考えを組み立てていました。