体育大会のデコレーションを担当するメンバーは、構図を考えています。各団に分かれて、より迫力が伝わる構図を調べたり意見を交わしたり、熱心に話し合っています。
　この地道な一歩一歩が、デコレーションの迫力につながっていくのですね！

　生徒が分からないことを教員に質問して教えてもらっています。一人の生徒の質問の回りに仲間が集まって、互いに教え合う場面もあります。
　分からないことは、自ら質問し、積極的に学ぶ姿勢が素敵ですね！

　ホンダカーズでは、車検の作業を行っていました。
　真剣なまなざしで、ひとつひとつの工程に丁寧に取り組んでいました。
　作業着姿もとても似合っていました。　

　ネッツトヨタでは、お客さんの車の保険についての会議に、生徒も参加させていただいていました。
　専門的な用語が飛び交い、たくさんの資料が並び、大変そうでしたが、学校で見る以上に集中した様子で話を聞く姿が印象的でした。　

　京きものしおんでは、最終日ということで、浴衣の着付け体験をさせていただきました。
　自分の力で帯を結ぶところまでできるようになりました。
　今年の夏は、自分で浴衣を着て出かけられるとよいですね！

　「１４歳の挑戦」も最終日となりました。
　各事業所の様子をお伝えします。

お菓子屋さん くるる：目が回るような忙しさの中でも洗い物は丁寧に。
　　　　　　　　　　 大切な仕事です。

中尾清月堂：ＰＯＰ制作を行いました。
　　　　　　皆さん是非ご購入ください。

らーめん ひでお屋：この一週間で見違えるほど掃除が上手になりました！

　カワイ幼稚園とTSUTAYA BOOK STORE藤の木店の様子です。

　カワイ幼稚園では、園児と仲良く関わっていました。
　TSUTAYAは店頭に並べる本のPOPカードを作成していました。

　写真（上）：カワイ幼稚園
　写真（下）：TSUTAYA BOOK STORE 藤の木店

　本日は「社会に学ぶ『１４歳の挑戦』」の最終日です。

　学校活動組は、昨日の活動ポスターの作成と駐輪場の側溝掃除を行いました。
　学校でも様々な生徒が最終日まで一生懸命活動してくれました。
　ありがとうございました。

　本日の４限目の授業の様子です。
　教科は数学で文字式で奇数等を表す方法について学習しました。

　本日の４限目の授業の様子です。
　教科は数学で文字式の分配法則について学習しました。