バケツを使ってお城を作ったり、持ってきた砂遊び道具でアイスクリームを作ったりしました。終わった後には、「もっと遊びたかった！」と言う声が多く上がりました。楽しく活動できたようです。準備のご協力ありがとうございました。

てるてる坊主を作ったので、雨は降ることなく泥遊びをすることができました。大きい川を作るために、深く掘ったり、広く掘ったりしました。水を流してみると、うまく川ができあがりました。よかったね！

【献　立】

コッペパン、牛乳
チキンナゲット
えごまドレッシングサラダ
かぼちゃポタージュ

この日は、「『サクランボ計算』をするときに、分ける数はどうやって決めたらよいのか」を話し合いました。
担任からは、「この『教え合いタイム』の間に、『はあ〜ん！』といえる人が出てきたら素晴らしいね！」と声をかけています。
学習の中では、「分からない（教えて）」と言えることも、大切なことです。

　休み時間に全校で運動に取り組んでいます。自分の体力に合わせて、グラウンドを何周するかを決めています。
　体育館やプレイルームを使用し、運動することもあります。

国語で新聞について学習しました。普段から読んでいたり、家族との会話から気になった記事に目を通したりしていると話す子供が多く、驚きました。国語では、新聞の作りや工夫を学習します。どの記事にしようかと、真剣に記事を探していました。

体育では、長縄跳びを行いました。跳ぶが怖いと話す子供も多くいましたが、団毎に分かれて取り組み、楽しみながら体を動かすことができました。

本日２時間目に視力測定がありました。子供たちは、ほかの学年が測定中なので静かにしなければと行儀よく待っていました。

　夏の思い出を絵に表しています。海に行ったこと、花火を見たこと、おいしいものを食べたことなど、いろいろな思い出があったようです。

1学期に行った「新聞をつくろう」を思い出しながら、宿泊学習のまとめとして宿泊学習新聞をつくっています。グループで１まいの模造紙に楽しかったことや協力したことを思い出しながら、書き進めました。完成するのが楽しみですね。