今日は、総合的な学習の時間でおわら資料館に見学に行ってきました。これまでおわらについて疑問に思うことや知りたいことをインターネットや本などで調べていましたが、難しい言葉もたくさんあり、うまく調べられないこともありました。館内を見学するだけでなく、資料館の方に丁寧に説明していただいたり、質問にも答えていただいたりしました。振り返りでは「今まで分からなかったことを知ることができてよかった」「もっと深く知りたくなった」などおわらについてまた一歩詳しく知ることができてよかったです。

　ボールの位置をみんなで確認して審判したり、大逆転の一投に歓声があがったりして、いつの間にか子供たちは夢中になってゲームに集中し、保護者の方と一緒に楽しい時間を過ごすことができました。準備していただいた役員の方々、ご参加いただいた保護者の皆様、ご協力いただき本当にありがとうございました。

　すぐに勝敗が決まるので、１５分間で３〜４セットほどゲームすることができ、だんだん慣れてくると、ボールの投げ方や攻め方にも工夫が見られるようになりました。みんなでボールの行方を真剣なまなざしで見つめています。

　先週、学年ＰＴＡ活動が行われ、４年生は親子でボッチャに挑戦しました。みんなで楽しめるように、ルールを簡単なものに変えてやりました。子供たちは体育でもやっていたので、この日を楽しみにしていた子も多かったと思います。早速、グループに分かれ五つのコートに分かれゲームを始めました。

　昨年の音楽科の授業で盛り上がった「あんたがたどこさ」を口ずさむ姿がありました。そこで、あんたがたどこさ用にテープを貼ると、子供たちが集まって互いに歌を歌いながら楽しんでいました。

　社会科の学習では、富山市の土地利用について学習しています。今日は八尾町を流れている井田川はどこにつながているのか、八尾駅を出発した電車はどこに行くのか、地図を見ながら確認しました。
　明日の校外学習では、富山市中心部の土地利用や、電車の様子を見てきます。

　１年生の３学期、２年生の１年間一生懸命お世話をしていたうさぎのカフェオレが亡くなりました。愛情いっぱい育てていた子供たちは涙を流したり、寂しい表情をしたりしていました。
　今朝登校してきた子供は「カフェオレにお花をあげてきた」と、自分の思いをお花で届けようとしていました。

初めてのプール学習でした。みんなでうずを作ったり、歩いたり泳いだりしました。振り返りでは、「水が冷たいね」「思ったより深いよ」「友達と遊ぶと楽しいね」「『かぶとむし』の約束事を守れてうれしかったよ」と話す子供たちです。

　６月２０日（火）今日はかみかみ献立で、かみごたえのある食材を使った献立になっています。ごはん・牛乳・魚の梅風味かば焼き・茎わかめの中華和え・根菜スープでした。かみごたえのある食材は、茎わかめとごぼうです。よくかむことで、脳の発達、肥満予防、歯の病気予防など、からだに良い効果があります。

　生活科「わたしたちのやさいばたけ」の学習から。
　個人で育てている野菜が、元気に大きくなってきています。
　種類によって育ち方が違うことを、今、子供たちは自分の目で学んでいます。
　平日だけでなく、休日にお家の方の協力を得て、水やりや収穫、肥料やりや支柱さしなどのお世話に来ていただくことも必要になってくるかと思いますので、子供たちから依頼があったときは、ぜひご協力よろしくお願いいたします。