６月２６日（月）　２限

　友達と教え合ったり、自分でじっくり考えたり、一人一人に合った学びを進めています。

６月２６日（月）　２限

　３−Ｄの技術の授業風景です。「動きを伝達する仕組み」としてリンク装置のやカム装置などを学習しています。実際に模型を作って、動きを確かめています。

６月２６日（月）　２限

　３−Ｃの家庭科の授業風景です。幼児の発達について学習をしています。基本的な生活習慣は、どのように身に付くのか・・・資料や自分の身の回りの生活を振り返りながら、学習を深めています。

６月２６日（月）　２限

　１−Ｃの数学の授業風景です。文字式の表し方について学習をしています。先生の問いかけに、よく反応しています。

６月２６日（月）　３限

　３−Ｂの社会の授業風景です。単元のまとめをしています。大切な養護を入れながら、自分の言葉でまとめをしています。よく考えています！

６月２６日（月）　２限

　２−Ｃの美術の授業風景です。レタリングした文字に合うようなデザインを施して、木の板に下絵を書き、着色します。文字に込めた思いが表現できるようなデザインに仕上げています。今は下絵の段階ですが、仕上がりが楽しみです。

６月２６日（月）　２限

　１−Ｂの国語の授業風景です。期末考査に向けて、合格点となる解答のコツについて確認をしています。

６月２６日（月）　２限

　３−Ａの英語の授業風景です。今日はスピーキングテストです。ＡＬＴの先生を相手に、自分の趣味の話題で会話をしています。笑顔でコミュニケーション。上手くできたかな？

６月２６日（月）　２限

　２−Ａの音楽の授業風景です。１０月２５日（水）に実施予定の「合唱コンクール」の曲決めをしています。
　２年生は、昨年度よりもさらに美しい合唱を披露してくれることと期待しています。本当に、今から楽しみです！

６月２６日（月）　２限

　１−Ａの社会の授業風景です。今日は、期末考査に向けて各自がそれぞれの課題に取り組んでいます。中には、端末を利用して対策プリントを学習している生徒もいました。