「I can 〜」を使った、登場人物のできることとできないことを聞き取りました。みんな真剣に聞き取ることができました。

　毎日、新出漢字の学習をしています。空書きをしてから、ていねいにドリルに書き込んでいます。「はらい」は「シュー」、「はね」は「ピョン」と声に出して空書きしています。

　一人一人、自分なりに秋をイメージして葉を描きました。
　秋らしい色をつくって、鮮やかに描いていました。

　図画工作科では、紅葉した葉をテーマに、秋の色を自分でつくって塗る学習を楽しみました。

　体育では、ビーチバレーボールを始めました。チームごとに、点数をとるためにはどのような作戦が必要か、そのために一人一人がどのような技能を高めるべきか、どのような練習をすればよいかを話し合ってから練習に取り組みました。

　陸上で全国大会に出場する子供の壮行会を行いました。校長先生のお話を聞いた後、学年みんなでエールを送りました。

　５組では、今日のふじっ子タイムにハンカチ落としをしました。「机を廊下に出そう」、「みんなが楽しめるようにルールの確認をしよう」など、自分たちで考えて楽しむことができました。以前のハンカチ落としの後の話し合いがとても楽しい時間を生み出しました。

藤っ子タイムに子供たちと縄跳びで遊びました。とても楽しい時間でした。

　藤っ子タイムでは、みんなで縄跳びに取り組む学級、係活動に取り組む学級、友達と楽しくおしゃべりする学級など、それぞれがやりたいことにとことん時間を使いました。

　午後からの気温が、熱中症厳重警戒指数を示したため、藤っ子タイムは体育館もグラウンドも使用ができず、子供たちは教室で過ごしました。冷房が効いた部屋で、長い休み時間をたっぷり楽しみました。クロムブックに取り組む学級、集会を開いて楽しむ学級など様々でした。