カレーが完成しました！とっても美味しいです！みんな完食しました♪

　今日、明日は６年生さんが宿泊学習なので、新保小の最高学年は５年生。普段は６年生さんがしてくれているサツマイモの水やりですが、今日は５年生が責任をもってやりました。頼もしいです。
　また、今日から「走り幅跳び：ジャンピング『ん』」！」という学習に取り組み始めました。世界チャンピオンの跳躍をみて驚く５年生でした。記録が伸びていくのが楽しみです。

　クッキングに向けて計画を立てました。上級生がリードしながら材料や道具を書き出したり、道具の保管場所で実際に確認しました。リーダーが、「道具を見つけたら、言いに来てね」と声をかけるなど、自分たちで楽しく活動しようとしていました。

　１６日（火）ポップコーンの小さな芽が出ました。
　「草が生えているから取らなくちゃ」「まだ畑には植えられそうにないね」「苗はどこにおいておこうか」と話合いが始まりました。「日当たりのいいところ」「鳥に食べられないところ」「鳥よけを作ったらどうか」など、アイディアがたくさん出ました。互いの異なる考えを受け入れる大切な機会となりました。

もうすぐ完成です！

　さつま汁会の経験が生きています。とても手際がよいです！

野外炊飯が始まりました！みんなで協力して美味しいカレーを作ります。

　自分のイメージをもちながら、透明なシートにセロファンやマジックで描いていきます。作った形がどうなったか、友達と写る形や色を見合いながら作っていました。筒の形にして転がしたり、写した形を重ね合わせたりして、見え方の変化を楽しんでいました。

　国語科「たんぽぽの ちえ」で、「綿毛の一つ一つが広がると落下傘のようになり、綿毛についている種をふわふわと飛ばす」ことを学習しました。早速、家でビニル袋や毛糸などで落下傘を作ってきた子供が、高いところから飛ばして試していました。今朝は風が少しあったので、５メートルほど飛ばされていきました。興味をもったことを試しながら、学習を深めていました。

　「アップとルーズで伝える」という説明文を読んでいます。授業の始めには音読をし、話の内容を確認しています。今日は、伝える内容によって、新聞もアップとルーズの写真を組み合わせていることを学び、確かめてみました。「ゴールを決めた瞬間はアップだね」「景色や市の様子を伝えるときはルーズの写真が多いよ」と目的に合わせて写真が選ばれていることに気付くことができました。