最新更新日:2024/11/26
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「心と行動を磨き、主体的に生きる子供」の育成に向けて、力を合わせて取り組みます。

5年生 国語科 たずねびと

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 たずねびとの学習では、それぞれの段落で主人公が出会うものや人を探し出しました。
 広島市に出かける前と後で気持ちの変化があったことに気付きました。
 これから、主人公の心情を探っていきます。

5年生 図画工作科 糸のこスイスイ

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 切った板を組み合わせて高いタワーを作っていきます。
 どのように組み合わせたら高くなるのか考えながら組み立てていました。

4年生 理科 すずしくなると

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1学期に花壇に植えたヘチマの実がなり、大きく育ちました。今日はかれた実から種ができていることを確認することができました。たくさんの種ができていて、おどろいていました。

2年生 発表会の練習の様子

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 3連休中にせりふの練習をしてきた子供たち。今日はグループで読み合わせたり、各グループごとに並んで練習したりしてみました。伝わる言い方や、友達と声を合わせることに難しさを感じていたようです。これから練習を積み重ねて、自信をつけていきましょう。

2年生 聴覚支援学校との交流

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 オンラインで、聴覚支援学校の2年生の子供たちと交流しました。自己紹介をしたり、クイズに答えたりと、お互いに楽しむ様子が見られました。

2年生 生活科 電話で感謝の気持ちを伝えました

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 肉のイワサキさんへ、お話を聞かせていただいてありがとうございましたと電話をしました。勉強になったことなども交えながら、堂々とお話しました。

夕ご飯

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おいしくいただいています。

夕べの集い

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夕べの集いの時間です。
このあとは夕飯です。
疲れている人もいますが、みんな頑張っています。

いろいろな工夫が見られます

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それぞれのグループでいろいろな工夫が見られます。
どの班もみんなでアイデアを出し合っています。
雨もあがり、完成も間近です。

雨が降ってきました。

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雨宿り休憩も入れながら作業を進めています。
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富山市立奥田北小学校
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