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最新更新日:2024/07/24 |
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6月7日(水)6年生 マレーシアの小学校と交流1回目![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 今日はオンラインでの交流1回目でした。互いの自己紹介や学校紹介の後、質問し合いました。 子供たちは「楽しかった!」「またやりたい!」「明日もやりたい!」と言っていました。 6月7日(水) 2年生 算数 いくつあるかな2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「10が10個で100だよ。だから、丸で囲めばいいよ。」 教え合う姿も見られ、素敵でした。 明日は、今日数えた経験を基に学習を進めます。 6月7日(水) 2年生 算数 いくつあるかな1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 始めの話合いで、 「数の多い物を数えるときは10のまとまりを作るよ。」 と発言した子供がいたので、10個ずつで丸で囲みました。 6月7日(水) 今日の給食
今日の献立は、雑穀いりごはん、牛乳、いかのかりんあげ、2色ピクルス、すいとんです。
![]() ![]() ![]() ![]() 6月7日(水)小中合同避難訓練![]() ![]() ![]() ![]() 1年生 秘密の特訓!?
1年生の国語の教科書には、短い音読教材がたくさん載っています。最近、新しい教材に入ったとき、子供たちが「先生のいないところで練習してびっくりさせたい」と言い出すようになりました。こっそり様子を見ようとしても、「絶対に見ないでね」と念を押されてしまいます。そのため、中の様子は見られないのですが、教室の中からは元気に練習する声やアドバイスし合うが聞こえてきます。
「もうそろそろいいんじゃない?」 「いや、もう1回やっておこう」 「せえの」 〜音読〜 「よし、OK」 自分たちでできることには担任の力を借りずにどんどん取り組み、できないときには「教えてください」と言える子供たち。キラ☆パワー全開です。 ![]() ![]() 6月3日(土) 2年生 親子活動3![]() ![]() 「楽しかった!」「もっとやりたい。」と話していた子供たちです。 交互にボールを打ったり、一緒にコースを回ったりする中で、おうちの方との絆も深まったのではないでしょうか。 PTA役員さんはじめ保護者の皆様、ご協力ありがとうございました。 6月3日(土) 2年生 親子活動2![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 6月3日(土) 2年生 親子活動1![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 天気がよかったので、プレイしていて気持ちがよかったです。 様子を紹介します。 6月6日(火)グリーンアドベンチャー4
次の活動は、水遊び、広場遊びです。
もう一団は、ネイチャーゲーム「サウンドマップ」作成です。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() |
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