国語科の授業では、生活を豊かにしたり、楽しいものにしたりする「あったらいいな」と思うものを考えました。ドラえもん顔負けの「らくらくノート」等のアイディアが出て、「はたらき」「使い方」「あったらいいと思う理由」などを質問し合いながら、自分の考えを深めていきました。発表会で発表を聞く子供たちは、興味津々でした。

　色の名前を英語で発音しました。また、Do you like 〜 ?という質問にYes,I do.やNo,I don't.と答えたり聞き取ったりしました。

　３年生は、外国語活動で「Do you like 〜？」の表現を学習しました。
　今日の学習では、ALTに好きな物を積極的に英語で質問をしていました。

図書館訪問５

　学習、健康、運動委員会が企画した活動がありました。友達と協力しなければ勝つことのできないルールを設定するなど、工夫していました。

　校外学習で見たり聞いたりしたことを、新聞にまとめる学習をしています。「どんなわりつけにしようか」「読みたくなる見出しは何だろう」と、読み手のことを考えながら、グループで話し合っています。

　４年生の算数科で、そろばんの学習をしました。直前の小数の学習を生かしながら、たし算やひき算をしました。

　総合的な学習の時間では、「藤ノ木つながり大作戦」をテーマに学習を進めています。今日は、富山県立視覚総合支援学校より２名の先生が来てくださり、視覚総合支援学校での過ごし方や道具について教えていただきました。また、視覚総合支援学校に通う子供たちが体育の授業で取り組んでいるスポーツを体験させていただきました。子供たちは、アイマスクをしてスポーツをする難しさと面白さを味わっていました。

図書館訪問４

図書館訪問３