今朝、雨が少し降ったことで、虫取りができるか心配そうな子供たちでしたが、１時間目の終わり頃から少し日が差してきて、「はやく虫取りをしたい！」とそわそわしていました。
休み時間から３時間目にかけて探しに行くと、かまきりやカエル、バッタ等様々な生きものが見つかりました。捕まえた後は、図書室に行って飼い方を調べました。これから大事に育てていってほしいです。

ひいらぎタイムに、音楽係のミニコンサートがあり、
ピアノやリコーダーの演奏を聴きました。
聴き終わると自然と拍手をしている３年生でした。

ぐんぐんタイムでの大縄とびに５年生も張り切って取り組んでいました。
なわがとんどん高速で回っていくのですが、それにも果敢に挑戦しようとするくらいに張り切っていました。
大縄とびが終わると、今度はいっせいに鉄棒の練習へと移ります。
こちらもうまく回れるようにと張り切って練習していました。

今日のぐんぐんタイムは大縄跳びをしました。
久しぶりでしたが、縄に入るタイミングを確かめながら落ち着いて跳んでいました。

今日の給食は
　ごはん
　牛乳
　赤魚のしおやき
　たまごときくらげの炒めもの
　みそ汁
　ポケットチーズ　　です。
今日のおみそ汁の具はとうふとわかめでした。
３年生教室では、おみそ汁のおかわりの長ーい行列ができていました。
今晩もとうふとわかめのおみそ汁が食べたくなりました。

体育では高跳びをしています。
今日は何センチの高さに挑もうか、やる気満々です。
「この前の体育よりも高く飛べた！」
「８５ｃｍの高さも飛べそう！」
手応えを感じる声が増えてきました。

総合的なの学習の時間に稲刈り体験をしました。昔の農家の人の大変さが分かったり、自分たちが育てているお米への愛情が深まったりしたとても良い時間になりました。早く自分たちのお米を食べたいと子供たちはワクワクしています。

　円の面積の求め方を応用した問題にチャレンジしました。
　最初は難しそうに見えた問題も、改めて式を見直してみれば、図の見方をちょっぴり工夫することで、簡単に答えを求められることに気付きました。

　走り幅跳びの練習をしました。
　計測係の子供たちのテキパキした様子に感動しました。

　鍵盤ハーモニカを使って、ドレミと仲良くなりました。