４年生までに学習した漢字で、図書館の様子を説明する文を考えました。教科書の挿絵にある言葉をいくつも使って、上手に文を作りました。

　司書の先生から本に関することをたくさん教えていただきました。GW前に、ちょっと厚い本を読んでみようかなと思った子供たちでした。

「ひもひもねんど」の学習では、粘土をひもの形にして遊びました。ひもを編んだり、繋いだりして楽しみました。

　実際の音読発表会の様子です。どのグループも声の様子を変えたり、読む人数を変えたりしながら、雨の日のブナの森から聞こえる様子を表現していました。そして、発表の後は、それぞれのグループの良さを見つけて進んで発表していました。

　それぞれが見付けた物を発表しました。自信たっぷりに手を挙げる子供たち。約５０名の前でも進んで発表する姿がすてきです。

「北には家があることは分かったけれど、、、」「詳しくは分からないね」ということで、次回は実際に町のなかを歩き調査します。

　社会科の学習では学校の東西南北には何があるのかを調べ始めています。
　今日は屋上から何があるか観察しました。方位磁針を正しく使い、それぞれの方角を確認しました。
「北には家がたくさんあるね」「南には森があって、、、」と気付きがたくさんありました。

　自分の顔をかがみで観察しながら描いています。色塗りでは自分の肌の色に近づけるため何度も色の調整をしていました。

　授業後には、廊下の水を拭いたり、洗面所の汚れを落としたりするおたすけレンジャーがたくさんいました。

　４月２７日（木）今日はサミット給食第４弾、カナダで、食パン・牛乳・サーモンフライ・ブロッコリーサラダ・クリームチャウダー・メープルジャムでした。カナダは海に面する部分が広く、昔から漁業が盛んです。サーモンはカナダを代表する魚です。サクサクとした食べやすいフライにしました。メープルシロップもカナダの特産品です。５月には、あと３か国登場します。お楽しみに。

栄養職員の先生に今日の給食についてお話していただきました。メープルシロップがカエデの木から取れることに驚く子供たちでした。

ボールを投げる練習をしました。「遠くに投げるためにポーンと投げるよ」「左手も挙げるといいよ」とコツを教え合う子供たちでした。