団リーダーだけで最後、微調整中です。学びのニワ（通称中庭）から威勢のよい声が響いてきます。
　だんだん仕上がってきています。

　どの団も団リーダーから振り付けを教えてもらっています。

　しっとりとしたおわらを踊っていた生徒とは思えないくらい、今度は体育大会に向けてテンポのよいダンスを踊っています。

　曲が止まるまで、しっとりと踊り続ける生徒です。幼い頃から踊っているので、おわらイズムが体に浸透しています。

　語り部さんから、送った感想文の素直で温かな文に感動したこと、一人一人の名前は親が生まれてくる前から一生懸命考えて付けた世の中にたった一つの宝物であること、八尾の生徒が素直で温かいから人に感動を与えることができること、、、等たくさん褒めていただきました。

　昨年度、修学旅行先の広島で３年生が出会い、その出会いがつながり、今年またこうやって来校していただけたこと、これこそ、「つながり」「ご縁」です。この出会いを大切にしていきたいものです。

　３学年全員で輪踊りをし、語り部さんも一緒に踊っていただきました。
これまた圧巻！おわら節がなった途端、全員踊り始めます。一言もしゃべらず、真剣に情景を思い浮かべながら踊る思春期真っ只中の生徒の姿は感動ものです。これぞ、「ザ・八尾」です。本物です。

　男踊り、女踊り、豊年踊りを実際に踊りながら紹介しました。
９月１日〜３日に踊っていた生徒だけあって、圧巻の踊りです。同じ仲間からも「かっこいい〜」と思わず拍手が出ます。
　本物は違いますね。

　広島でお世話になった語り部さんが、わざわざ生徒に会いに来校してくださいました。
しかも、生徒が修学旅行後に送ったお礼の手紙を全部持参されて。

　生徒の書いた素直で温かい手紙に感動され、その手紙が高齢の方々の生きる力になっていることを伝えてくださいました。

　生徒は、おわらや八尾町の紹介をし、最後に輪踊りを一緒に踊りました。

　

　曇り空で、風も吹いていて涼しく感じられます。
グラウンドでサッカー競技に取り組んでいます。試合形式で行っています。

　２年４組の様子です。
　班別対抗でクイズ大会です。ホワイトボードを使用して行っています。

　２年３組の様子です。
　金沢校外学習の振り返り活動を行っています。班で作成したポスターを鑑賞しています。