今日は、石坂方面に町探検に行き、地域にあるお寺と神社を見学しました。
　この生活科の単元では、様々な場所やもの、人にスポットを当て、地域の「すてき」を見つけていきます。
　桜谷のことをもっと深く知ることができるといいですね。

今日は、雨や低温のため、プールに入れないのかと心配しましたが、だんだん天候が回復し、水泳学習をすることができました。今、何メートルぐらい泳げるのかを測定し、後半は、1年生と一緒に、活動しました。

　「風で動く車」を使い、体育館で実験をしました。
　（強い風）と（弱い風）では、どちらの方が車を動かす力が強いのか、送風機を使って実験をしました。
　グループになり、友達と協力しながら楽しく実験をすることができました。

今日は桜っ子タイムでした。給食後、教室は「もぬけのから」でした。委員会活動の仕事をしている子、下級生と楽しく遊んでいる子など十人十色、それぞれの時間を過ごしていました。体育館では、ドッジボールをするメンバーが、男女仲良く活動していました。

　家庭科の調理実習では、にんじんと、ブロッコリーと、キャベツを切り、ゆで始める温度や時間に気を付けて、「ゆで野菜サラダ」を作りました。
　一人一人が自分の役割をしっかりと果たし、協力して作ることができ、立派でした。
　手作りのドレッシングをかけて、もりもりと食べていました。

　３時間目に、集会委員会主催の「ニコニコ楽しい桜っ子集会」がありました。
　今回の集会も、朝からずっとワクワクしていた１年生。
　なかよし班でゲームやクイズをしているときには、笑顔満開でした。

今日は児童集会を行いました。昨年度の３学期、インフルエンザの流行により実施できなかったこともあり、集荷委員会のメンバーは、張り切っていました。運営委員会も今年度のあいさつのテーマを発表しました。

今日の児童集会、運営する側としても、参加する側としても、リーダーとしてしっかりと活動することが出来ました。アクシデントで、足から出血した下級生がいましたが、さっと対応できる姿もさすがでした。

　今日はプログラミングの「順序」「くり返し」等の基本的な動作について学習しました。最後には、朝、教室に入ってきてからランドセルをロッカーに入れるまでの動きについてプログラミングをし、実際に友達に命令を出して動いてみました。自分でやってみるのと、友達に動いてもらうのとは違うところもあり、苦戦していましたが、最後まで頑張っていました。

　夏至の今日は、給食の献立について栄養教諭から説明していただき、冬瓜の名前の由来等を教えてもらいました。
　図画工作科では「ふしぎなカラフルたまご」を割り、割れた後の物語を絵で表現しました。