家庭科では、ミシンを使ってトートバック作りをしています。
　ミシンを久しぶりに使った人がほとんどでしたが、友達と助け合いながら活動に取り組んでいます。

　朝の聞き合いタイムや授業の中で、グループで互いの話を聞き合う場面では、友達の話に興味をもって聞いています。相槌をうちながら聞いたり、気になったことは質問したりし、とてもよい雰囲気です。

　今回のかがやき教室は八尾高校郷土芸能部の方々からおわらの踊りや歌、楽器を教わりました。体験を通して八尾町の魅力に改めて気付いた子供たちでした。

　第４回学びの庭が開催されました。ボランティアの方々や友達に教わりながら、持ってきた課題に真剣に取り組む様子が見られました。

　今日の学習のようすです。家庭科や道徳の学習では活発に話合いをし、外国語の学習では友達の意見を聴き合いました。午後からは合唱を一生懸命歌ったり、走り幅跳びの練習をし、思う存分身体を動かすことを楽しみました。

　区域連合音楽会に向けて、合唱指導の先生を招いて練習を行いました。子供たちの「こんな合唱にしたい！」という思いから、ステップを踏んだり、曲調に合わせて発声や強弱を使い分けたりしながら歌いました。１時間の練習で表現力豊かな素敵な歌声を奏でるようになった子供たちです。

　図画工作科の時間にペットボトルと絵の具を使って色水を作りました。様々な色を組み合わせてみたり、友達の色水と自分のものを混ぜてみたりしてカラフルできれいな色水ができました。

　図画工作科の時間に一階にあるでこぼこをみんなで探し、模様を写し取りました。出来た模様を友達同士で見合い、「きれいだね」「どこにあったの？」と活発に話し合う様子が見られました。

　４年生は富山市ガラス美術館と富山市立図書館本館に行ってきました。他の学校の友達とも一緒に見て回りました。美術館では、職員の方から「作品を見て、どのように見えますか」と質問されて、自分が見て感じたことを言葉で伝えていました。また、図書館では、普段入れない書庫に入ることができ、棚が自動で動くことに驚いていました。富山市の魅力ある所を知る機会となりました。

　生活科の時間にあさがおの種取りとさつまいもの周りの草むしりを行いました。あさがおとさつまいもを見て、１学期よりもさらに大きくなっていることを実感している子供たちでした。