今日の献立は、ごはん、牛乳、魚の竜田揚げ、梅肉和え、白玉汁、フルーツカクテルです。
　13日の給食がなかった関係で、献立の一部が変更になっています。

　「いろみず」を作るのがとても上手になった1年生は、「いろみず」同士を混ぜ合わせて、新しい色をどんどん生み出しました。机に並べてはきれいな色にうっとり、「サメ」の形にしてはにっこり。楽しく活動できました。

　富山大学ICT・DS支援事業の一環として、マレーシアの小学校と交流をしています。
　今日は、６年生にとって２回目のオンライン交流でした。
　前回の交流で感じたことを生かして今日のために準備してきたことがよく分かりました。本校は、富山の特産物や日本のおすすめの場所を紹介し、マレーシアの小学校からは、SDGsの取り組みについて紹介がありました。
　そして、互いの紹介について質問し合いました。
　今日の交流で感じたこと・考えたことをみんなで共有し、これからの活動に生かしていくことを願っています。

　今日の献立は、ごはん、牛乳、えび包子、えだまめ、韓国風すきやきです。

　６年生は、全員で一つの大きな用紙に共同で絵を描いていました。

　５年生は、合同な三角形のかき方を利用して、合同な平行四辺形をかくことに挑戦していました。

　４年生は、小数のたし算に取り組んでいました。
　「位をそろえる」ということを確認し、練習問題に挑戦しています。

　３年生は、一学期に学習した漢字のテストに取りかかるところでした。
　テスト直前、各自がノートに書いたり、スキルを見直したりしていて、先生が
「では、テストを始めます」
と言うと
「よっしゃー！」
という声が上がりました。
　その声に、「早く成果を確かめたい」という気持ちが表れていました。

　２年生は、一人一人が校舎内に散らばり、Meetの練習をしていました。
　もう、やり方はばっちりのようです。

　直接比べられない物の長さをどのように比べるか、考えて取り組んでいました。
　ブロックを並べてその個数を数える子、テープで写し取る子、どちらも真剣な表情です。