司書の先生に図書室の使い方を教えていただきました。この後は自由に図書室に行って本を借りることができます。今年度は教室が２階になり、図書室が近くなりました。オリエンテーションの後には、早速休憩時間に図書室出かけている仲間もいました。たくさん本に親しむことができそうです。

　今日は図書オリエンテーションを行いました。司書の高橋先生が、３年生から子どもたちが親しんでいる斎藤隆介さんの物語「花咲き山」を読み聞かせてくださいました。ブラックライトで照らされる登場人物に、「花咲き山」の雰囲気を感じたのか、子どもたちは集中して話を聞いていました。
　図書室の使い方等もクイズ形式で楽しんで取り組めた子どもたちでした。これからも本をたくさん借りようと意気込む子どもたちでした。

　これまで社会科の学習で、自分たちのまちや富山市に心を寄せてきた子どもたちは、４年生となり、都道府県へと学習を広げます。
　４年生初めての社会科の学習では、教科書や地図帳を使って各都道府県の名前や名産品を調べました。子どもたちは、都道府県の形を何かに見立てたり、名産品から都道府県を見付けたりするなど、都道府県に興味津々といった様子でした。

4年生になっても朝活動を頑張っています。自分の心を働かせながら、よりよい環境にしようと一人ひとりが考えて行動しています。

　１２日（水）と１３日（木）に学力調査を行いました。４年生になって、４教科のテストになりましたが、子どもたちは最後まで粘り強く取り組んでいました。結果を基に、一年間、子どもたちの力を付けていけるようにしていきたいと思います。

　４年生のまちでのくらしが始まりました。３年生の時よりも、自分たちで考えて取り組もうとする姿が見られ、毎日嬉しく思います。朝活動では、教室以外にも図書室前や情報教育室等も整えようと頑張っています。「きれいだと思っていた場所でも、隅の方に意外と埃がたまっているよ」「本棚の本の後ろまできれいにしたいな」と考えて取り組んでいます。

　４年生になって、初めての図画工作科の学習を行いました。廊下に準備された道具を見て、子どもたちは、朝から「どんなことをするのかな」と楽しみにしていました。ビー玉やスポンジ等、様々な道具を使うことでできる模様の違いを楽しんでいました。来週の図工の学習が待ち遠しいようです。

　４年生でも外国語活動を行います。今日は新しく来られた先生と一緒に世界の挨拶について学習しました。初めて聞く挨拶もたくさんあり、音の響きを楽しみながら学習を進めていました。

　様々な道具を使って自分だけの模様を作っています。ストローで絵の具に息を吹きかけてのばしたり、画用紙の上でビー玉を転がしたりしながら模様作りを楽しんでいます。

　堀川交番の方や交通安全協会の指導員の方に来ていただき、交通安全教室を開催しました。

　道路の歩き方や横断歩道を渡るときに気を付けること等、教えていただいた後、学校の付近を実際に歩いて確認しました。

　たくさんの保護者にご協力いただきありがとうございました。これからも交通安全に気を付け、登下校できるように声をかけていきます。