４年生が理科で骨格の標本を観察していました。
「理科室でがいこつが・・・」と、お化け話を連想したのか、はじめのうちは叫び声を上げていましたが、しばらくすると、すっかり落ち着き、模型をよく見たり、触ったりして骨のつくりを確かめていました。気づいたことはしっかりとノートにも書いて、さすがは４年生という様子でした。

今日のぐんぐんタイムは、大縄です。
６年生が縄を回してくれました。

　１年生のみんなに倉垣小学校について紹介する、学校案内をしました。
　たくさん練習し、入念なリハーサルも行い、５限目に本番を迎えました。
　１年生に楽しんでもらえるよう、クイズや絵本の紹介、案内の仕方など、たくさんの工夫を考えて、この日のために用意してきました。
　１つお兄さん、お姉さんになった２年生の１６名は、しっかりと、今日の大役を務めあげました。

　地図の書き方について学習しました。

　絵の具の色を混ぜたり、塗り方を工夫しながら、作成しました。

　国語科では、「なまえつけてよ」を学習しています。
　今日は登場人物の気持ちを考えました。

　運動会で使う曲選びをしました。

「花束をあなたに」という歌の音の重なりを感じて聞き、リズムを意識しながら思いをこめて歌っています。

春の言葉をたくさん集めたあとに、ポプラディアやクロムブックを使って知らない言葉を調べました。
はじめて知る花の名前や行事を知って驚いていたり、新しいことを知ることができてうれしそうな子供たちでした。

5年生は情報モラル講座を行いました。強い心と判断する力の大切さを井沢先生から学びました。今日学んだことを生かして、インターネットなどに関わっていきたいです。