６年生は、進級してすぐに、入学おめでとう集会の準備を進めてきました。進行、出し物、プレゼント、お知らせ・招待状の４つのチームに分かれて活動してきました。どのチームも楽しいアイデアを出し合いながら準備を進めました。集会の振り返りでは、「１年生の笑顔を見ることができた」「楽しかったと言ってくれた」「これからも全校が１つに楽しめる活動をしていきたい」などの意見が出ました。１年生を喜ばせることができ、満足のできる集会になったようです。また、運動会等、次の全校での活動への意欲も高めています。

　今年度２回目の外国語学習を行いました。友達とペアになり、お互いの好きなものや、きらいなものを尋ね合いました。また、国の名前をゲームをしながら発音しました。楽しそうに取り組んでいました。

　図工の時間に身近にあるものを使って並べてみました。様々なものを使って遊園地を表したり、道を作ったりしました。活動の際には友達と一緒に並び方を考えたり、片付けを手伝ったり素敵な姿を見ることができました。次回の図工もみんなで仲良く楽しみながら活動していきましょう！

　書写の学習が始まりました。
　基本となる、書くときの姿勢や鉛筆の持ち方から確認しました。子供たちは、「手に力が入りすぎているかも」「背中がすぐに曲がってしまうから気をつけよう」など、自分なりに問題を見付けて意識を高めていました。
　書写の時間に限らず、いつでもどこでも姿勢よく書くことができるようにがんばっていきましょう。

図書室ではたくさんの本との出会いを楽しんでいます。授業で調べ物をする機会も増えてきました。

　国語科「図書館の達人になろう」の学習で、図書室に行って図書室のくふうについて調べました。図書館司書の先生から、本をさがしやすくするくふうで、図書にラベルがはってあること、また、図書を見つけやすいように案内表示があることなどのくふうについて教えてもらいました。

　早くも、５月が近付いてきました。５月２０日には運動会があります。６年生は運動会に向けていろいろな準備を始めています。各団のスローガンについて話し合ったり、アピールタイムの内容を相談したりと、団活動を頑張っています。

　６年生は人との気持ちのよい関わり方について、グループで話し合い、みんなに発表していました。
　保護者のみなさんが学級懇談会をしておられるときに、アリーナで司書の先生に大型絵本の読み聞かせをしてもらいました。６年生の児童が、大型絵本をめくって、その後、クイズも出していました。全校児童で絵本の世界を楽しむことができました。

　４年生は、富山県の市町村について、調べたことを発表していました。
　５年生は、漢字の成り立ちについて、学んでいました。

　1年生は、音読したり、ひらがなを真剣に書いたりしました。
　2年生は、自分で考えた問題を発表したり、問題に答えたりしていました。
　３年生は、国語辞典の調べ方を学んでいました。