子供たち一人一人が様々な表現方法を用いて、小さな紙に模様を描いています。この後、模様をどんどん増やしていき、自分の心を表現していきます。

　２学期の体育の学習は表現遊びからスタートしました。「跳ぶ」「這う」「回転する」など様々な動きをつかって、動物になりきります。互いの動きを見合って、すてきなところをたくさん見付けて、自分の動きに取り入れていました。

　５時間目に４組から６組そろって合同練習をしました。きれいな歌声を目指し、声の出し方や口の開け方に気を付けて練習をしました。

特別楽器の希望者が集まって、担当の楽器を決めました。

　６時間目に１組から３組そろって合同練習をしました。歌う姿勢、肩をおろしてリラックスすることなどを知り、口を大きく開けてのびのびと歌えるようになりました。どんな歌声に成長していくのか楽しみです。

　区域音楽に向けての目標や、どのような気持ちで歌いたいかなどを学級で話し合いました。「オーバードホールで歌うからには、たくさんの拍手をもらいたい」「ホールの後ろの席まで声を届けたい」「みんなと歌声を合わせることが楽しい」など、いろいろ考えていました。話し合った後、その思いを短冊に書き教室に掲示しました。

　資料を基に、お菓子工場で働く人は安全でおいしい製品を作るために、衛生面に気を付けていることなどを学び、様々な工夫をしていることに気付きました。

　係活動のポスター作りをしています。それぞれの係がどんなことをしようかと計画を立てたり、準備を進めたりしています。これから何をするのか楽しみです。

　夏休みに借りていた図書室の本の返却が完了し、２学期の貸し出しがスタートしました。
　教科書に載っている本を見付けて手に取ったり、家で育てているひまわりの本を手に取ったりしていました。２学期も様々な本に出会い読書の幅を広げていってほしいです。

　体育では、色々な生き物になりきって体を動かしました。
　かえるやくも、ぞうなど、自分たちで動きを考えて、見せ合いました。
　お友達の面白い動きを見付けて発表する姿も見られ、頑張っていました。