８秒間走では、少しでも走る距離を伸ばそうと一生懸命です。

　運動会が近づいてきました。子供たちは朝トレに参加して、朝から汗びっしょりになって走っています。

　生活科の学習では、しゃぼん玉をつくる計画を立てています。今日は、ストローを使って「風向きや息の吹き方で、できるしゃぼん玉に違いがあるか」を試してみました。
「ゆっくり息を吹くと大きなしゃぼん玉ができるよ」とか「風が吹いていく方向に飛ばすと、細かいしゃぼん玉がつながってできるよ」等体験から、いろいろなことに気が付いていました。今後は、様々な道具を使って、子供たちがつくってみたいしゃぼん玉作りにチャレンジします。

　図画工作科では、「『小さな自分』のお気に入り」の学習をしています。思い思いのポーズをとった自分の写真を小さく印刷し、身の周りの場所に置いて写真を撮りました。

　図画工作科で校舎の絵を描きます。一人一人思い出のつまった場所を自分なりの角度から描こうと、描きたい場所の写真を撮りにいきました。

　各団こだわりのスローガンが完成に近づいています。各団のイメージやスローガンに合わせたデザインや工夫がされています。

　手についた絵の具の感触を楽しみながらみんな笑顔でした。

　白団と青団の様子です。絵の具の感触を楽しみながら、心を込めてスタンプをしました。

　6年生は手形を使って、運動会全体スローガン「カラフル　パワフル　ワンダフル」を表現しました。みんなの力を合わせて、個性が輝き、全力を発揮し、思い出に残る運動会にしていきたいです。赤団と黄団の様子です．

　地球、太陽、月の模型を使いながら、日によって月の形が変わる理由を考えたり確かめたりしました。