６月７日（水）

２年生では、総合の時間に「１４歳の挑戦」に向けた準備を進めました。

今日の授業では、敬語やマナーについてを学習しました。
適切な敬語に言い換える問題では、グループ内で普段の生活で敬語を使う場面を思い返しながら活発に取り組んでいました。

６月７日(水)

社会の授業では、太平洋戦争についてのビデオを見ました。
国語の授業では、具体化と抽象化について学習しました。
英語の授業では、賛成と反対の理由を伝える学習をしました。

写真上：３−２(社会)
写真中：３−３(国語)
写真下：３−４(英語)

６月７日（水）

「１４歳の挑戦」の事前学習として、電話のかけ方の学習をしました。
今月の下旬に各事業所に事前訪問をする前に、班長が中心となって電話連絡をする予定です。

生徒に聞いてみると、スマートフォンを使って友達同士で通話することはあるようですが、目上の人への電話や改まった表現を使うことには慣れていないようでした。

来週の電話連絡までに繰り返し練習をしていきたいと思います。

６月７日（水）

環境委員の生徒たちが花壇の水やりを行ってくれています。
用務員さんに、色々アドバイスをいただきながら、取り組んでいました。

６月７日（水）

玄関のお花が生けかえられていました。
いつもありがとうございます。

花言葉は、「持続」だそうです。
ステキですね。

６月７日（水）

おはようございます。
青空が広がるさわやかな朝です。

今日は部活動がないので、その時間を有効活用しましょう。

６月６日（火）

写真上：３−３　保健体育　
写真下：３−４　美術

６月６日（火）

写真上：３−１　国語　
写真下：３−２　数学

６月６日（火）

写真上：２−１　理科
写真中：２−２　国語
写真下：２−３　社会

６月６日（火）

写真上：１−３　数学
写真下：１−４　国語