５、６限と図工をし、水彩を使いました。みんなが水をくんだり、筆を洗ったりした洗面所は６限の終わりには床が水で濡れていました。「洗面所の床拭きボランティアしてくれる人はいないかな」と呼びかけると「はーい」と何人もの子どもたちが床を拭いてくれました。ボランティアをしてくれた子どもたちのおかげで床はとてもきれいになりました。ありがとう。

　学習発表会で使う歌をレコーディングしました。
　２年生の魅力が全部つまった歌声になりました。学習発表会のどこで流れるか、お楽しみに。

　今日の給食は、シチュー、ハンバーグ、サラダでした。子供たちは前を向いて静かに食べています。

しろがねタイムに、５年生のコンサートに行きました。
５年生は明日、音楽祭に出かけて歌を歌ってきます。
その歌声を、今日は聞かせてもらいました。
最後のアンコールでは、立って一緒に歌う子供もいました。
みんなきれいな歌声に、目を輝かせていました。

　クラスごとに宿泊学習の振り返りをしました。そして、国語科の学習では宿泊学習での学びや楽しい思い出を新聞で伝えようとグループ活動を進めました。「友達から勇気をもらってチャレンジすることができたよ」「友達と協力する大切さを学んだよ」「友達との仲が深まったよ」など、仲間と共に過ごしたことを振り返り、うれしそうに語る子供たちでした。

　2年生では、「なかまのことばとかん字」の学習をしました。「教科」の仲間を考えていたときに、「国語の漢字最近習ったから書けるよ」「体育の育ってどんな漢字か気になるな」など漢字への興味関心を高めながら活動に取り組みました。今後も語彙を豊かにし、漢字の習熟に向け、楽しく活動していきます。

　１階の教室から２階の会議室へ椅子を戻そうとしていた２年生。２年生の小柄な体には少し大きいように感じられた会議室の椅子です。それを見ていた４年生の子供たちは、一緒に持ってあげたり、代わってあげたりして会議室まで椅子を運んでくれました。
　最後までついて行ってあげた優しさもとってもすてきでした。
　こんな温かい親切な行いが、きっと学校中にあふれていると思います。子供たちのよさをどんどん伝えていきたいです☆

　掲示板に貼られていた写真を見ようとしていた低学年の子供がいました。でも、上の方に貼ってあるので見ることができません。そのとき、そこを通りかかった６年生の子供がなんとだっこをしてあげたのです。低学年の子供は、写真が見れた喜びと、だっこしてもらったうれしさを感じながら教室へと戻っていきました。
　さりげなく、親切な行いができる６年生がとてもすてきだなと思いました。朝から心が温かくなる場面に出くわしました。

　学習発表会に向けて２年生は様々な運動を選んで練習しています。マット、跳び箱、縄跳び、ボールを使った運動に挑戦し、もっと上手になりたいという気持ちをもって一生懸命取り組んでいます。

　今日は、八坂神社の宮司である松尾さんから神社の仕事についてお話を聞きました。神様や神社、おまいりについてなど分かりやすくお話をしていただきました。