６年生が、運動会に向けてスローガンを考えています。そこで、５年生でも「どんな運動会にしたいか？」を話合いました。それぞれの競技、係の仕事に「全力で」「積極的に」「協力して」取り組みたい、他の学年の人のことも応援する、６年生に任せっきりにせず自分たちができることを何でもやるなど、たくさんの意見が出ました。
　高学年として、競技はもちろん、仕事も「plus+1」の気持ちで、運動会当日を迎えられたらと思います。

　９月末の音楽会に向けて練習に励んでいます。今日は「喉を開いてきれいな声で」という声かけで、がらっと歌声が変わりました。

　今日の体育はラジオ体操をしました。初めは夏休みのラジオ体操を思いだして、自分たちでやってみる子供たち。そのあと、草島先生にラジオ体操のポイントを聞き、手のひらを開いて上に伸ばしたり、足の開き方を学んだりして実践してみると、すごくかっこいいラジオ体操になりました！

　６年生は、一人でじっくり考える、友達と話し合う、教科書や図書室の本、クロームブックで情報を集めるなど、課題を解決するために自分でどんな方法で学習するかを選びながら学習に取り組んでいます。写真は２組の理科、１組の算数の様子です。理科では、月の特徴について自分が選んだ方法で調べ、クロームブックにまとめました。算数では、拡大図と縮図の書き方を一人で何通りも書き方を練習したり、友達と手順を確認しながら書いたりしました。

　今日は「防災の日」、今年で関東大震災からちょうど100年です。学校では、避難訓練を行いました。地震が起きたときどうするのか、家族と離れてしまったらどこで待ち合わせするのか等、話す機会にしたいですね。

　２学期最初のプールに入りました。今日は少し風が冷たかったのですが、久し振りのプールに大喜びの子供たちでした。

　２学期が始まって１周間たちました。学習中は友達と相談したり、答え合わせをしたり、たくさんの関わりが生まれています。やっぱり友達と学習するのは楽しいと感じているようでした。

　学級活動の時間に、「たけのこニョッキ」と「フープダウン」のゲームをしました。どちらも友達と協力しながら楽しみました。

　山小屋で三日間すごすなら、「食料」「水」「着替え」の他に何を持って行きたいか、グループで話し合って5つ考えました。グループによって様々で、発表の際はとても盛り上がりました。

　体育科の学習では、マット運動の学習を始めます。今日は、学習の進め方や、技の種類を確かめました。技の動画を見たり、仲間と教え合ったりして、色々な技に挑戦できるようにしていきたいと思います。