昆虫がどのような所にいるのかを予想してみました。
　次は、実際にどこにいるのかを調べに行きます。楽しみですね。　

　動物園の獣医さんの仕事についての説明文を読んで学習しています。大切な言葉を見落とさないようにまとめています。

　週に一度は、図書室タイムです。ちょっぴり“長い”お話に挑戦する子も見られます。

　鉛筆のように回ったり、ゆりかごのようにゆらゆらしたり、カエルになって足を打ったり・・・　　

　カレーライスにウインナー、フルーツカクテル・・・大人気のメニューです。今日もおいしくいただきました！　

・ごはん　　　・牛乳　　　・カレーライス
・あらびきウインナー　　　・フルーツカクテル

※１１時５０分、検食終了。異常ありません。
　今日は、子供たちの大好きな「カレーライス」です。
　低学年は、「ウインナー１本」です。

　アマガエルを見つけたり、アサガオの種をとったり・・・

　高学年は、朝活動をがんばっています・・・

　夜から未明に雨が降っていましたが、穏やかな朝を迎えています。

　今日は、２４日（日）に実施される「水橋学園ワークショップ」の事前説明会があります（４〜６年生）。
　２４日（日）には、水橋地区の各学校の４〜６年生（各学年の代表２名ずつ）が集まってワークショップを行い、新しい学校にあったらいいと思うものを出し合います。そのアイディアが、水橋学園の設計に取り入れられる予定です。楽しみですね！

　「走り幅跳び」の練習をしました。
　１５日（金）の本番に向けて練習中です。

　目上の人とお話をする時、どんな言葉遣いをしますか。
　子供たちは、「敬語」の学習をしています。がんばっています。