みんなが階段を降りて、玄関を出ているころ。教室では、みんなの机といすを整頓している子がいました。明日の朝、気持ちよく教室に入ることができますね。みんなのためにできることをどんどん見つけて、進んで行っていってほしいです。３人とも、みんなのためにありがとう。

　国語科では、聞き方と話し方を学習しました。何かを読みながら話を聞く場合と、目をつないでうなずきながら聞く場合とでは、どちらが話しやすいかを実際にして確認しました。これからの学習でも、生かしてほしいと思います。

　本日の献立は、かやくうどん、人参シューマイ、おひたし、野菜ふりかけ、です。
※　「G7広島サミット」を意識して、ランチルームも飾ってあります。

　昨日の夕方、運動会に向けての準備を教員でした１６日（火）です（左）。でも、今朝見てみると、もう人工芝上のテープがはがれてきていました。
　２年生では校区の様子を（中）、４年生は漢字を（右）やっていました。運動会の練習ばかりはやってられません。
　

　６年生は運動会の個人走で、５０ｍ走を行います。子供たちは速く走るための「腕の振り方」や「足の使い方」といったポイントを意識しながら、何度も練習に取り組みました。

　算数科の学習では、いくつといくつで６になるかを学習しました。今日は、プリントを使って、６になる組み合わせをたくさん見付けました。

　本日の献立は、豆腐の野菜あんかけ、焼き餃子、ひじきの胡麻和え、です。

　運動会まで１週間を切った１５日（月）です。
　金曜日の昼には、応援練習がありました。まだ１年生にはピンときていないようですが（左）。
　５年生が家庭科でお茶を入れる「調理実習」をやっていました（中）。６年生は道徳で話し合いです（右）

　図画工作科では、世界に一つしかない花を想像して、絵を描きました。花の色形を工夫したり、花が育っている場所を想像したりしながら、思い思いに描きました。

　お昼休みに、応援練習を行いました。６年生の応援リーダーを中心に、それぞれの団で応援パフォーマンスの言葉や動きを練習しました。