探検第２弾は、小学校より南側の地区を探検しました。通り、建物、人、北コースとの違いなど多くの視点でたからものを見つけました。また、新たな疑問や不思議だなと感じたこともあったようです。

　先日、５月末に富山消防署の方にきていただき、BFCバッジ授与式と防火教室を開催しました。バッジは、兄姉の姿を見て知っているお子さんもいて、バッジを手にしたとき、嬉しそうにしていました。防火教室では、119番通報体験を行い、実際にどんなことを伝えたらよいか、どんな受け答えが必要かについて学びました。
　今回の活動を通して、家庭や地域に防火の意識を高めるきっかけになったらと思います。

　６月２日に立志児童総会を行いました。立志児童総会では、各委員会が活動内容を全校に説明し、質問を受けました。子供たちは最初、「どんな質問が来るかな」と不安に思っていましたが、実際に質問を受けると、落ち着いて答えていました。また一つ、６年生の頼もしい姿が見られました。

　子供たちは理科の学習で物が燃えるために必要な気体について調べています。気体に空気が混じらないように水中で上手に気体を集めています。

　あさがおや草花の芽が出ました。みんなで様子を観察して、気付いたことや思ったことはっけんカードに記録しました。

　今日から４年生に新しい仲間が増えました。楽しく交流しようと集会を企画し、一緒に遊びました。

６月２日（金）の立志児童総会に向けて、準備を進めています。
まず、本校に伝わる「立志児童会の歌」とその振付を広めようと、６年生全員でビデオをつくりました。毎朝、玄関ホールで上映していると、下級生たちがかわいらしく練習する姿が見られました。
また、各委員会への質問コーナーに備えて、想定される質問と受け答えについてリハーサルを繰り返しました。

運動会で大きく力を伸ばした６年生たち。その後の学習でも行事でも、より積極的に活動していて頼もしさが感じられる今日このごろです。
写真左：１年生のChromebookの初期設定を手伝いました。
写真中：国語科「漢字の形と音・意味」の学習では、同じ部首を持つ漢字をめいっぱい調べようと試みました。
写真右：家庭科の学習の一環で、応援合戦で使ったハチマキを洗濯し、アイロンがけをしました。

　立志児童総会では、各委員会の代表者が今年度の取組について報告しました。質疑応答では、２年生からも挙手をして質問する姿が見られました。また、伝統になっている立志児童総会の歌に合わせて元気に踊りました。

　よりよい観察文の書き表し方について話し合いました。「○○みたいな形」といった具体的に想像できる表し方や、「○○くらい」「○枚」という具体的な数や大きさを伝えるなど、誰が読んでも分かる書き方を、グループやペアになって真剣に考えていました。