実がなるために花は必要なのかを調べてプレゼンテーションソフトやノートにまとめた子供たちは、それを基に自分の考えを伝え合いました。花にはおしべやめしべ、雄花や雌花があること、受粉によって実や種ができることなどを発表し、見事に課題を解決していました。

　音楽の学習では、１学期に習ったリコーダーの曲を振り返りながらみんなで吹きました。指の位置を覚えてスムーズに動かしたり、同じ音が続く曲に合わせタンギングでリズムを取ったりしながら楽しく演奏することができました。

　「ざいりょうからひらめき」の学習が始まりました。子供たちは、持ってきた廃材を手で触ったり画用紙の上に置いてみたりして、何を表そうか真剣に考えていました。廃材の素材を生かしたり、色を付けたりして、楽しみながらイメージしたものをつくっていく様子が見られました。

　理科の学習で、春に植えた種から育っている実の様子を観察しました。「ぼくの背より大きくなっているよ」「一つの種から育っているのに、たくさんの種かできているね」など、観察カードに記録をしました。

　９月になっても暑い日が続いています。ペットボトルでシャワーを作ったり、的当てをしたりして、水の気持ちのよい感触を楽しみました。

　富山市少年補導員の方と中央警察署の方から万引き防止の話を聞きました。誰かに誘われたとしても強い気持ちをもって断ることの大切さを学びました。

　宿泊学習では、１人１人が係を担当します。それぞれの係に分かれて宿泊学習の準備を進めています。

　連合音楽会と学習発表会で歌う曲の練習が始まりました。４年生全体できれいな歌声を届けたいと考え、日々集中して練習に取り組んでいます。

　３年生の体育科の学習では、表現運動に取り組んでいます。リズムやイメージの世界に没入してなりきって体を動かしました。今日のテーマは「忍者」です。子供たちは、敵に見つからないように上を見て、下を見て、キョロキョロしたり、ピタッと止まり、忍び足で移動したりします。忍者カードをひくと、いろいろな技があり、忍者になりきって楽しく活動しました。

　体育で、四季を体で表現する学習をしました。今日は冬を表現しました。子供たちからは冬から連想できる言葉として、クリスマスやみかん、お正月等が出ました。その後、出てきた言葉を即興で表現しました。テーマが「みかん」のときは、皮がむける様子を座った状態からごろんと転がって表現するなど、全身をつかって楽しんで取り組んでいました。この学習で出た表現をダンスに生かし、学習発表会で披露できたらと思います。