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最新更新日:2024/08/18 |
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葉っぱを使った作品作り☆
身近にある葉っぱを使った作品作りを行いました。
大きな葉っぱや小さな葉っぱ、茶色や黄色、緑色等、さまざまな葉っぱがあり、貼り方を工夫していました。 葉っぱを貼りながら想像したことを絵で表し、素敵な作品に仕上げていました! ![]() ![]() ![]() ![]() 体力測定のお手伝い(6年生)
1年生さんの体力測定をお手伝いしました。マンツーマンで測定の仕方を丁寧に教えたり、優しい声かけをしながら回数を数えたりしてました。6年生の頼もしい姿を、たくさん見ることができました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 「小さな自分」のお気に入り
図画工作科の学習で「小さな自分」になり、お気に入りの場所で写真を撮りました。
草むらの中や、木の幹、教室の黒板等、いろいろな場所で楽しそうに写真を撮っていました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 社会科クイズ![]() ![]() ![]() ![]() 4年生 楽しい休み時間![]() ![]() ![]() ![]() 楽しく笑顔でむかえよう大作戦!!![]() ![]() ![]() ![]() 自己紹介では、それぞれが、自分の名前と好きなキャラクターなどを話したのですが「好きなキャラクター、一緒だね」「ぼくもそれが好きだよ」等とすごく盛り上がっていました。 そのあと、上級生が決めた「ハンカチ落とし」「だるまさんが転んだ」等のゲームをし、みんな、なかよく楽しむことができました。 「かんさつ名人」になりたい(2年生)
国語で「かんさつ名人になろう」という学習をしています。記録文を上手に書けるようになることがねらいですが、授業のあと、観察対象の野菜を休み時間に観察している子供たちがいました。学んだことをすぐに活かしたいという気持ちが表れているようで、素敵だなと思いました。
![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 図書室大好き(2年生)
本を読むのが好きな2年生。
図書室に行くと嬉しそうに本を選んでいます。 ![]() ![]() ぐんぐん育っています(2年生)
週明け、登校した子供たちは休みの間に育った野菜の話題でもちきりでした。
実が大きくなっていたり、花が咲いていたり、背丈が大きくなっていたり、嬉しそうに教えてくれました。 ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 2組お弁当タイム その3![]() ![]() ![]() ![]() |
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