雨はどこからどうやって来ているでしょう。
　今日は雨が降ることについて確かめました。
　先週金曜日にはたくさんの雨が降りましたが、あの雨水はいったいどこへ行ったのか、あの雨はどこで生まれてきたものなのか・・・。
　先週の大雨のニュースを見ながら、雨が循環することを確かめました。

　逆数について学習しました。
　分数の２つの数の積が１になるとき、一方の数をもう一方の逆数といいます。
　難しい言葉が次々に出てきますが、少人数の先生にも入っていただきながら、しっかりと確かめながら学習を進めています。

　４月から学習してきた、植物の発芽と成長についてテストをしました。
　条件を変えて育てた種子の成長の実験から、どんなことを学んだか、思い出しながら解きました。

　白地図に色を塗りました。また新たに富山市の特徴が発見できました。
　今日の発見は「富山市の北は土地が低く、南東は土地が高いこと」です。
　ということは、神通川は、北から南へ流れている？南から北？
　また新しい疑問が出てきたようです。
　みんなで話し合いながら学びを深めていました。

　ものさし読み取りマスターをめざして、ものさしで測った物の長さを読み取る学習をしました。
　１ｃｍが何個あるかな・・・１ｍｍが２個分と言うことは・・・

　大雨に伴う子供たちの安全確保のため、本日の下校は、教員が引率し、方面別集団下校としました。子供たちには、以下のことを指導しました。
☆大雨で見通しが悪くなり、滑りやすくなるため、いつも以上に注意が必要なこと。
☆用水や川、側溝等が増水し、道路との境目が見えにくくなるので近づかないこと。
　
　今後も雨量が増加するかもしれません。
　不要不急の外出を控え、安全に過ごしてほしいと思います。　

　朝ごはんの献立について考えました。
　どの食材が、赤・黄・緑の栄養群に入るのか確かめ、栄養バランスのよい献立について学習しました。

　来週の宿泊学習に向けて、活動内容や持ち物の確認をし、そのあとで荷物点検をしました。
　

　モーツアルト作曲の「魔笛」から、パパゲーノをパパゲーナの二重奏を聞いて、２人の歌声による音楽の面白さを感じました。

　キックベースボールをしました。
　ジャッジが難しいときはしっかり話し合い、上手に試合しました。