観察を進める中で、前回の見学したときと風景等が変化していることに気付き、新たな発見もありました。子供たちの追究しようと活動する姿が、たくさん見られた１日になりました。

　講師の先生をお招きして、プログラミング学習を行いました。子供たちは、プログラミングに試行錯誤しながら取り組み、ロボットに命令を出して動かすことができました。

　活動の様子です。

　プール開きを行いました。青空の下、友達と一緒に楽しく水に親しみました。

　今日は、プール開きでした。プールでの決まりを聞いた後で、準備体操を行いました。その後、大小のプールに分かれて入水し、水に慣れるために水中ウォーキングをしました。

　３年生は、国語科と総合的な学習の時間に学んだ自然の大切さや鵜坂小学校のビオトープでのきまり等について、スライドにまとめたことを２年生に発表しました。

　算数科の学習では、身の回りにあるものの長さを巻き尺で測りました。測るものの端を０の目盛りに合わせ、正しく長さを測ることができました。

　授賞式を行いました。野球、空手、相撲、剣道の大会で受賞した賞状や盾を、校長先生から受け取りました。

　体ほぐしの運動をしたあと、各クラスに分かれて８の字跳びの練習をしました。子供たちは、「せーのーで」というかけ声を自主的にかけたり、「おしい」と友達を励ます言葉をかけたりしながら、運動に取り組みました。

　体育科では、体ほぐしの運動を行っています。ペアになって筋肉を伸ばしたり、ボールを回しながら肩の筋肉を動かしたりしました。どうすれば、ボールやフラフープをうまく回せるか、考えながら運動に取り組みました。