外国語活動で、レイシェル先生からローマ字の名前カードをいただきました。中には、自分の名前が読める子もいました。Helloの表現を使って、友達と楽しく挨拶することができました。

３年生ではホウセンカを植えるための準備として、一人一人の鉢に土を入れました。子供たちは、ホウセンカを育てることを楽しみにしていました。また、グループで協力したり、率先して片付けをしたりするなど、立派な３年生になった姿がたくさん見られました。

　色団が決まって、リレーをしました。作戦も考えました。

　本日の献立は、ちらし寿司、鶏肉の唐揚げ、あひたし、すまし汁、いちごクレープ、です。
※　今日は、１年生の「入学祝い献立」です。

　久しぶりに保護者同伴の１年生の読み聞かせを予定している１９日（水）です。時間のある方、よろしくお願いいたします。
　２年生が図工作品を仕上げている様子（左）と４年生の外国語活動（中）です。
※　本日、６年生の子供会議もリハーサルを予定しています。時間外で迎え大変ですが、よろしくお願いします。６年生も頑張っているので、視聴できる方は視聴登録をお願いします。（写真は、昨日行われた全国学テの様子です）

　作品が早く仕上がった子供たちが、進んで片付けをしていました。みんなが使ったブラシや金網、おぼんを洗い、床を拭きました。活動だけではなく、後片付けまできちんと行う姿がすてきです。

　学級代表を中心に、どれを児童会スローガンにしたいのかを話し合いました。すてきな学校にしたいという気持ちをもって話し合うことができました。

　様々な表し方で作った模様を貼り合わせて、作品を作りました。友達が作った模様を見て、「すてきだね」と声をかけ合っていた子供たち。すてきな作品ができましたね。学習参観でいらした際に、是非、ご覧ください。

　学校司書による、図書室利用のためのオリエンテーションを受けました。著作物に関わるルールについても教えていただきました。今後の学習に生かしていくことができそうです。

　図画工作科「音のする絵」の学習では、耳をすまして聞こえてくる音や生活の中でよく聞く身近な音など、音から感じたことを形や色で表しました。子供たちは表したいことや、どのように表すのかを考え、音のイメージを膨らませながら作品を仕上げていました。