２限社会「ヨーロッパ州の気候と地形の特色は何か」という課題で学習しています。

　本日、修学旅行のしおりを配付しました。
　今日は、ご家族に日程（特に集合時間、帰着予定時間等）や持ち物等を見ていただくために、一旦持ち帰っています。
　２６日（火）に事前学習を行うため、再び学校へ持ってくることになっています。
　３年生の保護者の皆様には、お子さんとともに、しおりの内容をご確認くださいますようお願いします。

　６限目の前半、１０月の金沢校外学習に向けた学年集会を行いました。後半は、各学級で班対抗金沢クイズを行い、盛り上がりました。

　６時間目、３年生は修学旅行に向けて、しおりの読み合わせを行いました。
　修学旅行の具体的な予定を確認することで、修学旅行のイメージが湧いてきて、楽しみな気持ちが高まった様子でした。
　しおりをよく読み、ルールやマナーを守って、安全で楽しい修学旅行にしたいと思います。

　「身の回りの製品はじょうぶにするためにどんな工夫がされているだろう」という課題で学習しています。
　材料の向きによって強度が変わることについて、友達と意見交換しながら理解を深めています。

　「故郷」の読解をしています。
　内容を理解するための複数のワークシートを、どれから取り組むか選択しながら、自分のペースで学習を進めています。
　意見交換したり、友達に聞いたりしながら進める生徒もいます。

　工事は順調に進んでいます。

　前期生徒会執行部は、２３日（土）の市統一学校公開日に学校説明を担当します。
　今日は生徒会室に集まり、プレゼンの最終調整とリハーサルを行いました。
　
　６年生の皆さん、９．２３待ってます！

　各クラスの合唱リーダーが集合し、合唱コンクールの練習に向けたリーダー研修を実施しました。

　４限目の３年授業風景です。
　修学旅行中に乗る新幹線の座席について話し合っていました。